Есть ли сходства у науки и искусства?

Вот пожалуйста Пушкин А. С.
...Ремесло
Поставил я подножием искусству;
Я сделался ремесленник: перстам
Придал послушную, сухую беглость
И верность уху. Звуки умертвив,
Музыку я разъял, как труп. Поверил
Я алгеброй гармонию

А как же Леонардо да Винчи? Золотое сечение?

Многие утверждают, что объекты, содержащие в себе «золотое сечение» , воспринимаются людьми как наиболее гармоничные. Начиная с Леонардо да Винчи, многие художники сознательно использовали пропорции «золотого сечения» . Российский зодчий Жолтовский также использовал золотое сечение в своих проектах.
Известно, что Сергей Эйзенштейн искусственно построил фильм «Броненосец Потёмкин» по правилам золотого сечения.

Вот пожалуйста несколько строк из реферата моего сына. Тема "Искусство и теория информации". (Слова, конечно не его, позаимствовал у умных людей, но список литературы достаточно большой, чтобы найти автора этих строк)
Шеннон, Черри, Моль, Китайгородский и другие разработчики информационных теорий помогли понять природу самой информации, а заодно и информационную природу искусства. Кстати, информация - это то же, что в древних восточных учениях называется Светом, мировой энергией, по-японски Ки, по-китайски Ци, Прана у индусов. Может быть в произведениях искусства эта энергия концентрируется, и что тут находится разгадка воздействия его на людей - оно, судя по всему, является также каналом для прохождения мировой, ее еще называют космической, энергии к людям.
Как вид информации, искусство имеет количественную и качественную меры. Количественная мера - это количество информации, качественная мера - это точность, чистота воспроизведения, определяемая мастерством.
Эстетическая информация во многом схожа с научной, она также помогает человеку познать мир. Однако она, в отличие от научной информации, в большей степени воздействует на чувства человека.

Взаимосвязь науки и искусства-в шахматах.

искуство это наука создавать крассивые вещи и показать свою мечту

Есть, это неограниченые возможности для "освоения" бюджетных средств.

Конечно- прямое!)))))

Только человек знакомый с искусством и воспитанный на каких-то жанрах искусства может стать человеком науки. , т. к. искусство и образование развивают в человеке интелект и способность к наукам.

Разумеется есть : и то, и другое формы духовного освоения мира, а вот признаки касаемые каждой из форм специфичны.

Это разные методы познания мира.

взаимо заменяемые понятия... наука-это исскуство!!! проводить опыты. изыскивать, выдвигать гипотезы.. надо быть исскусным ученым.... смешать правильно краски, получить нужный цвет (а это физика. химия), играть музыку с листа по нотам, это-наука...

нет. все что подвластно правилам - наука (даже в искусстве) , а искусство хаос для науки. :)

Архетектура и мосты к примеру.

нету

по крайней мере они взаимосвязыны. Исскуство середины 20 века было воодушевлено научными успехами, в тоже время многие порождения искусства через какое-то время воплощаются в научных решениях

есть

Есть.. . И тем и тем увлечено куча людей,..