Ребят помогите пожалуйста, нам сказали сделать домашнее задание на лето. Наблюдение за лиственными растениями. 6 класс

Кумушка, мне странно это:

Да работала ль ты в лето?» —

Говорит ей Муравей.

«До того ль, голубчик, было?

В мягких муравах у нас

Песни, резвость всякий час,

Так, что голову вскружило». —

«А, так ты...» — «Я без души

Лето целое все пела». —

«Ты все пела? это дело:

Так поди же, попляши!»

*

Мораль сей басни Вам, думаю, ясна.

Вам еще на лето задавали это задание, а Вы что все эти месяца делали?

Нужно было вести наблюдение и придется как минимум не один лист исписать.

Ищите сами информацию в интернете.

В конце концов:

"Труд сделал из обезьяны человека".

*

*

И НЕ НУЖНО СКРЫВАТЬ ОТВЕТЫ ДРУГИХ!

За Вас никто домашнее задание здесь делать не станет. Оно было очень простое.

Кроме того "вопрос" был задан не по теме, а значит его удалят.

Ок, побежала делать ваше задание!

Надо так делай в чем проблемы

1-й день В первый день после посадки, ростки еще не взошли.
3-й день Видны два ростка и по два неразвёрнутых листочка.
5-ый день У первого побега видны 4 листочка, 5-ый у корня. 2-ой побег был посажен позже, поэтому у него 3 листочка.

2-ый день Первый побег значительно больше второго.
Вывод Таким образом, первый побег взошел раньше, чем второй. Первые три дня он развивался быстрее, однако, 6,7,8 дни побеги развивались одинаково. Затем первый побег обогнал второй по развитию листьев и стебля. Можно отметить, что в комнатных условиях побеги развиваются не так быстро, как на свежем воздухе, при солнечном свете, влажности, в садовом грунте. Листья у них небольшие, стебли тонкие из-за нехватки солнечного света и тепла