Помогите!!! очень нужна информация!

Одним из приемов, направленных на создание условий для творческого самовыражения ребенка, является организация работы с детьми с применением способов нетрадиционного рисования.
Нетрадиционные материалы и средства изображения: пробки от пластиковых бутылок, от тюбиков крема, зубной пасты; листья деревьев, цветов, травы; ягель; целлофан; овощные штампы и печати; соломка; пористые губки любопытны детям как игра с неизвестным. Это и занимает их, и вовлекает в творческий процесс.
Во время рисования пальцами рук и ног ребенок получает необыкновенно чувственное наслаждение при тактильных контактах с краской, бумагой, водой.
В процессе работы по нетрадиционному рисованию возникла идея применения бросового материала как изобразительного средства. Мы стали использовать в качестве художественных материалов, хорошо знакомые предметы – пробки от пластиковых бутылок, от тюбиков зубной пасты, кремов.
Варианты приемов нетрадиционного рисования с детьми:
- “Вместо кисточки рука”
- “Печатаем пальчиками”
- “Узор из точек”.
- “Печатаем листьями на бумаге”
- “Печатаем штампами” и др.
Знакомство с различными изобразительными техниками:
С 3 до 4 лет - это флористика, выполнение оттисков, пальчиковая живопись, насыпные картинки, пуантилизм, монотипия, рисование песком, работа фигурными ножницами, работа восковыми мелками и акварелью.
С 4 до 5 лет - это коллаж, флористика, рисование жидким тестом, аппликация из изоленты и скотча, работа фигурными ножницами, работа восковыми мелками и акварелью, рисование мыльными пузырями, пластилиновая живопись, тестопластика.
С 5 до 6 лет – это тестопластика, рисование на камнях, граттаж, техника изготовления масок, декорирование предметов, коллаж из ткани, холодный батик, бумажная пластика, работа акварелью по-сырому, изготовление съедобных картин и картин из перьев.
С 6 до 7 лет – это флористика, техника изготовления панно из крупы, тестопластика, рисование по клеткам, восковой батик, конструирование из бросового материала, выполнение копий с картин известных художников, техника изготовления масок, вееров и театральных кукол.
А главное то, что нетрадиционное рисование играет важную роль в общем психическом развитии ребенка. Ведь самоценным является не конечный продукт – рисунок, а развитие личности: формирование уверенности в себе, в своих способностях, самоидентификация в творческой работе, целенаправленность деятельности.

Под "традиционными" техниками рисования понимаются приёмы, также используемые с детьми для развития воображения, творчества и т. п. Это использование в работе с дошкольниками цветных карандашей, фломастеров, гуаши, акварели и т. д. без внесения различных дополнительных средств и способов.. . На сегодняшний день детские сады уходят от подобных форм работы, всё больше применяя на практике нетрадиционные методы, способы и техники рисования.. .

Рисавание кистью - традиционный способ.

А есть иные увлекательнейшие техники рисования — процарапывание и напыление. При этом в качестве инструментов будут использованы не только традиционная кисточка, но и свеча, спица для вязания и зубная щетка. Ребенок сможет провести увлекательные эксперименты, получить великолепные и необычайные по своей фактуре и выразительности рисунки, и использовать в дальнейшем эту технику при создании оригинальных поздравительных открыток, украшений и прочих поделок. Для детей 5-9 лет

ну вот например рисование точками - пуантилизм вроде называется - это не совсем традиционная техника

ну традиционные те, которые имеют традиыцыы а нетрадиционные те, у кого их нет