Домашние задания: Литература

Помогите ответить на вопросы А. П ЧЕХОВ "О ЛЮБВИ"

1. Почему любовь Алёхина и Анна Сергеевны не состоялась?
2. Осуждайте ли вы или одобряете поступки героев?
Jean Anjarov
Jean Anjarov
70
1. Потому что, они привыкли жить своей "футлярной жизнью" и не захотели менять что - либо. Их устоявшаяся, привычная и бессмысленная жизнь, одержала верх, над личным счастьем.

2. Не осуждаю. Но и не одобряю. У них была возможность обрести счастье, но они ею не воспользовались. И это, именно, по чеховски...
Елена Зинченко
Елена Зинченко
70 835
Лучший ответ
Любовь – тайна великая, она индивидуализирована. В любви человек задает себе много вопросов: хорошо это или плохо – неизвестно, но это мешает, раздражает. Соблюдение приличий, общественной морали, бесконечные сомнения, неверие в себя и любимого человека привели к обратному результату: герои разрушают истинные чувства, лгут себе и другим. Это приводит Анну Алексеевну к «расстройству нервов», сознанию «неудовлетворённой, испорченной жизни». Примерно то же испытывает и Алёхин. Он понимает, но поздно, «как ненужно, мелко и обманчиво было всё то, что… мешало любить». Счастье человека зависит от него самого, от его отношения к окружающему миру, от способности строить гармоничные связи… Любовь, особенно если это чувство взаимно, даёт человеку возможность быть счастливым. Алехин понял необходимость чего-то высшего, но обрести его не смог. Чехов завершает трилогию картиной радостной природы, что вселяет надежду на то, что перемены неизбежны и близки, но добиться этого нелегко: надо бороться за красоту, любовь, свободу, за осмысленную и духовную жизнь Но герои трилогии, понимая это, не способны, к сожалению, что-либо изменить ни в своей жизни, ни в чьей-либо вообще. Автор высказывает протест против футлярной жизни, против социального испуга и надеется на изменение жизни к лучшему. По его мнению, каждый должен сам определять важное и высшее в своей жизни.
Эзиз Гурдыев
Эзиз Гурдыев
73 295
думаю, что бы ответить на эти вопросы, тебе следует ознакомиться с произведением, и на основе изученного делать выводы согласно заданиям