1.Какие события и люди оказали влияние на характер Алеши в повести М. Горького «Детство»?
2.Сравните портретные характеристики героев повести М. Горького «Детство» и покажите, как в них проявляется авторское отношение к разным людям?
3.С какими двумя жизненными правдами сталкивается Алеша (М. Горький «Детство»)? По какому пути и почему он идет сам?
4.Прочитайте стихотворение В. Маяковского «Хорошее отношение к лошадям». Как через отношение к страдающему животному выявляется жизненная позиция лирического героя? Подтвердите свое высказывание примерами из текста.
5.Как в стихотворении В. В. Маяковского «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче» решается вопрос о роли поэзии в жизни человека и общества? Какую роль играет в стихотворении фантастика?
6.Как решает И. А. Бунин проблемы взаимопонимания людей, взаимоотношений взрослых и детей в рассказе «Цифры»? Подтвердите свои высказывания примерами из текста.
7.Какими художественными приёмами создается образ Нефеда в рассказе И. А. Бунина «Лапти»?
8.Какие нравственные уроки преподает А. П. Платонов в рассказе «Юшка»?
9.Сравните Нефеда (И. А. Бунин «Лапти») и Юшку (одноименный рассказ А. П. Платонова). Можно ли говорить о сходстве этих героев? Подтвердите свою позицию примерами из текстов.
10.Как выражается авторская позиция в рассказе А. П. Платонова «Юшка»?
Домашние задания: Литература
Помогите с литературой надо срочно здать вопросы
1-Бабушка Акулина Ивановна, дедушка Василий Каширин, Цыганок, постоялец Хорошее Дело, дядья и двоюродные братья, уличные ребята.
Алеша оказался в семье, где родственники враждовали из-за наследства, издевались над слепым Григорием, применяли физические наказания. Трудно было мальчику жить в таких условиях. Бабушка Акулина Ивановна много времени проводила с Алешей. Она рассказывала о своей нелегкой жизни, сказывала ему сказки. Мальчик наблюдал за тем, как она относится к Цыганку, мастеру Григорию. Алеша восхищался ее смелостью во время пожара и радовался вместе с ней на празднике. Бабушка стала для него самым дорогим и близким человеком. Она учила его быть добрым, смелым, терпеливым…
2-https://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2012/11/18/issledovatelskiy-proekt-sravnitelnaya-kharakteristika
3-Две жизненные правды-дед и бабушка,
Самым близким и дорогим человеком стала для Алёши бабушка Акулина Ивановна. бабушка-“ она сутула, почти горбатая, очень полная”, очень портил её лицо “
рыхлый нос с раздутыми ноздрями и красный на конце”. Но, безусловно, Алёша чувствует
красоту души: “Вся она – тёмная, но светилась изнутри – через глаза – неугасимым,
весёлым и тёплым светом”
дед-“сухонький старичок” с
птичьим носом и зелёными глазками, потому что автор скажет: “ Я сразу почувствовал в
нём врага”Дед старался передать свою “мудрость”: “будь хитрым, а не простодушным”, “свой бьёт-
это наука, а чужому не поддавайся”. Но между дедом и внуком не возникло душевной
близости.
Алёшу тянуло ко всему хорошему, к людям, излучавшим свет и тепло
4-https://obrazovaka.ru/analiz-stihotvoreniya/mayakovskiy/horoshee-otnoshenie-k-loshadyam.html
5-Стихотворение «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче» написано в 1920 году. Его тема — роль поэта в общественной жизни, воспитательное значение поэзии. Лирический герой — поэт-труженик, который много работает и очень устает. Его раздражает, казалось бы, праздная жизнь солнца, и он приглашает светило на беседу, на чай. Сюжет стихотворения — фантастическое событие, встреча и разговор поэта с солнцем. Поэт и солнце быстро находят общий язык и приходят к выводу, что оба будут хорошо делать свое дело:
Как капитан, который является душой и сердцем корабля, так и поэт, в понимании Маяковского, выполняет большое и ответственное дело: управляет сердцами и умами людей на одном большом корабле, называемом страной: «Сердца — такие же моторы. Душа — такой же хитрый двигатель», — утверждал поэт. Так возникает в стихотворении «Необычайное приключение...» тема двух солнц — солнца света и солнца поэзии, которая постепенно развивается и находит очень точное и меткое воплощение в поэтическом образе «двустволки солнц», из одного ствола которой вырываются снопы света, а из другого — свет поэзии. Перед силой этого оружия падает ниц «стена теней, ночей тюрьма». Поэт и солнце действуют сообща, сменяя друг друга. Поэт сообщает, что когда «устанет» и захочет «прилечь» Солнце, то он «во всю светает мочь — и снова день трезвонится».
Алеша оказался в семье, где родственники враждовали из-за наследства, издевались над слепым Григорием, применяли физические наказания. Трудно было мальчику жить в таких условиях. Бабушка Акулина Ивановна много времени проводила с Алешей. Она рассказывала о своей нелегкой жизни, сказывала ему сказки. Мальчик наблюдал за тем, как она относится к Цыганку, мастеру Григорию. Алеша восхищался ее смелостью во время пожара и радовался вместе с ней на празднике. Бабушка стала для него самым дорогим и близким человеком. Она учила его быть добрым, смелым, терпеливым…
2-https://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2012/11/18/issledovatelskiy-proekt-sravnitelnaya-kharakteristika
3-Две жизненные правды-дед и бабушка,
Самым близким и дорогим человеком стала для Алёши бабушка Акулина Ивановна. бабушка-“ она сутула, почти горбатая, очень полная”, очень портил её лицо “
рыхлый нос с раздутыми ноздрями и красный на конце”. Но, безусловно, Алёша чувствует
красоту души: “Вся она – тёмная, но светилась изнутри – через глаза – неугасимым,
весёлым и тёплым светом”
дед-“сухонький старичок” с
птичьим носом и зелёными глазками, потому что автор скажет: “ Я сразу почувствовал в
нём врага”Дед старался передать свою “мудрость”: “будь хитрым, а не простодушным”, “свой бьёт-
это наука, а чужому не поддавайся”. Но между дедом и внуком не возникло душевной
близости.
Алёшу тянуло ко всему хорошему, к людям, излучавшим свет и тепло
4-https://obrazovaka.ru/analiz-stihotvoreniya/mayakovskiy/horoshee-otnoshenie-k-loshadyam.html
5-Стихотворение «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче» написано в 1920 году. Его тема — роль поэта в общественной жизни, воспитательное значение поэзии. Лирический герой — поэт-труженик, который много работает и очень устает. Его раздражает, казалось бы, праздная жизнь солнца, и он приглашает светило на беседу, на чай. Сюжет стихотворения — фантастическое событие, встреча и разговор поэта с солнцем. Поэт и солнце быстро находят общий язык и приходят к выводу, что оба будут хорошо делать свое дело:
Как капитан, который является душой и сердцем корабля, так и поэт, в понимании Маяковского, выполняет большое и ответственное дело: управляет сердцами и умами людей на одном большом корабле, называемом страной: «Сердца — такие же моторы. Душа — такой же хитрый двигатель», — утверждал поэт. Так возникает в стихотворении «Необычайное приключение...» тема двух солнц — солнца света и солнца поэзии, которая постепенно развивается и находит очень точное и меткое воплощение в поэтическом образе «двустволки солнц», из одного ствола которой вырываются снопы света, а из другого — свет поэзии. Перед силой этого оружия падает ниц «стена теней, ночей тюрьма». Поэт и солнце действуют сообща, сменяя друг друга. Поэт сообщает, что когда «устанет» и захочет «прилечь» Солнце, то он «во всю светает мочь — и снова день трезвонится».
и русский подтяни
Влияние на формирование характера мальчика повлияла его бабушка. Бабушка – самый добрый человек среди Кашириных. Ее отличает бескорыстная любовь к миру, жалость к людям, чуткость к чужой обиде и боли Бабушка Акулина Ивановна много времени проводила с Алешей. Она рассказывала о своей нелегкой жизни, сказывала ему сказки. Мальчик наблюдал за тем, как она относится к Цыганку, мастеру Григорию. Алеша восхищался ее смелостью во время пожара и радовался вместе с ней на празднике. Бабушка стала для него самым дорогим и близким человеком.
Подробнее - на Znanija.com - https://znanija.com/task/501634#readmore
Подробнее - на Znanija.com - https://znanija.com/task/501634#readmore
Похожие вопросы
- Пожалуйста помогите с литературой. Надо срочно.
- Помогите по литературе! Очень срочно
- ПОМОГИТЕ С ЛИТЕРАТУРОЙ ПЖ СРОЧНО
- Срочно помогите с литературой
- Срочно помогите пожалуйста литература Мотив сна в русской литературе Про пушкина
- Помогите по литературе. С повестью Детство . ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НАДО
- Коротко рассказать о приключениях Маугли? Для урока по литературе, пожалуйста срочно кто может помочь?
- Помогите с литературой срочно!!
- Срочно помогите с литературой
- Срочно! Помогите сделать литературу. У меня осталось мало времени