Как в стихотворении И. А. Бунина «Родина» реализуется художественный приём звукописи? Какой образ создаёт эта звукопись? 
 
  
 
И. А. Бунин 
 
РОДИНА 
 
Под небом мертвенно-свинцовым 
Угрюмо меркнет зимний день, 
И нет конца лесам сосновым, 
И далеко до деревень. 
 
Один туман молочно-синий, 
Как чья-то кроткая печаль, 
Над этой снежною пустыней 
Смягчает сумрачную даль. 
 
1896
	
	
	Домашние задания: Литература
	
		
		
								
				
																				
							
								
				
																				
							
								
				
																				
							
								
				
																				
							
								
				
			
	
		
			Народ ответи литра Как в стихотворении реализуется художественный приём звукописи? Какой образ создаёт эта звукопись?
звукопись....она придаёт "эффект присутствия"...какие-то шорохи может быть, скрип, ветер....и выражается чаще всего..не знаю как объяснить...т.е. буквами похожими на описываемое....вот на примере Бальмонта "Камыши": 
Полночной порою в болотной глуШи
Чуть слыШно, бесШумно, Шуршат камыШи.
 
Шорох ассоциируется с буквой ш. вот так и проявляется. Ещё звукопись возможна просто как чёткое описание звука....т.е без всяких подобающих букв...
ВОТ СПИСАВАЙ НО НЕ ПОЛНОСТЮ
				
									Полночной порою в болотной глуШи
Чуть слыШно, бесШумно, Шуршат камыШи.
Шорох ассоциируется с буквой ш. вот так и проявляется. Ещё звукопись возможна просто как чёткое описание звука....т.е без всяких подобающих букв...
ВОТ СПИСАВАЙ НО НЕ ПОЛНОСТЮ
								
									Ербол Ахимов								
								СПАСИБО							
											Звукопись - это аллитерация (повтор согласных звуков) и ассонанс (повтор гласных). 
Бунин использует аллитерацию в первых строчках : повтор звуков "м", " н". Данный повтор придаёт строке некую протяжность, которая подчёркивает бесконечность зимнего простора.
				
									Бунин использует аллитерацию в первых строчках : повтор звуков "м", " н". Данный повтор придаёт строке некую протяжность, которая подчёркивает бесконечность зимнего простора.
								
									Ербол Ахимов								
								спасибо							
											В стихотворении «Родина» реализуется художественный прием звукописи, который проявляется в использовании звукоподражательных слов и звукосочетаний, которые передают атмосферу зимнего дня и создают определенный образ. Например, звуки слов "мертвенно-свинцовым", "молочно-синий" передают холод и уныние, которые присущи зиме. Также в стихотворении используется ритм и повторения звуковых элементов, что усиливает эффект звукописи. 
 
Эта звукопись создает образ унылой зимней пустыни, погруженной в молочно-синий туман. Она передает чувство холода, угрюмости и отдаленности, которые свойственны зимней пейзажной картины. В целом, звукопись в стихотворении усиливает эмоциональную нагрузку произведения, помогая читателю лучше почувствовать атмосферу, которую описывает автор.
				
									Эта звукопись создает образ унылой зимней пустыни, погруженной в молочно-синий туман. Она передает чувство холода, угрюмости и отдаленности, которые свойственны зимней пейзажной картины. В целом, звукопись в стихотворении усиливает эмоциональную нагрузку произведения, помогая читателю лучше почувствовать атмосферу, которую описывает автор.
								
									Оля Чуприкова								
								СПАСИБО							
																				
								
									Ербол Ахимов								
								СПАСИБО							
											В этом стихотворении реализуется художественный приём звукописи, который позволяет создать образ мрачной и меланхоличной зимней пустыни. Автор использует такие слова и образы, как «мертвенно-свинцовый», «угрюмо», «молочно-синий», «снежная пустыня», чтобы передать атмосферу просторов и пустоты, которая простирается далеко за пределы леса. Звукопись также подчеркивает меланхолию и печаль ситуации, представляя туман как «чью-то кроткую печаль».
				
									
								
									Оля Чуприкова								
								СПАСИБО							
																				
								
									Ербол Ахимов								
								СПАСИБО							
											СПАСИБО РЕБЯТ
				
							Похожие вопросы
- Пожалуйста помогите. Анализ стихотворения Лермонтов "беглец" (ТЕМА, ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРИЁМЫ, ЛИР. ГЕРОИ)
- Помогите найти художественные средства выразительности в стихотворении Евтушенко "Людей неинтересных в мире нет"
- Роль и значение женских образов в художественной системе романа М.А. Шолохова «Тихий Дон»
- Народ умоляю дайте анализ стихотворения Лермонтова «Блистая, пробегают облака…».
- Образ родины в стихотворениях Лермонтова и Есенина.
- Основные приемы создания образа героя в эпическом произведении
- выписать в тетрадь приёмы художественной словесности Тарас бульба
- Помогите, пожалуйста, найти художественные средства речи в стихотворении "Пожары"
- Художественные средства стихотворения "Москва" Глинка
- Центральные образы стихотворения- тучка и утес-частые в творчестве Лермонтова. Сопоставьте эти произведения- запишите клю
 
			 
						 
						 
						 
						