Домашние задания: Литература
О каких положительных и отрицательных человеческих чертах повествует Н.С.Лесков в своём рассказе Неразменный рубль?
О каких положительных и отрицательных человеческих чертах повествует Н.С.Лесков в своём рассказе Неразменный рубль?
гордыня.зависть.страх.радость.досада.самонадеянность.гордыня
.Восьмилетний барчук Миколаша стремится к самостоятельности. Он – хороший добрый мальчик, благодарен бабушке за ценный подарок, нуждается в её советах. Миколаша чувствительный, ему достаточно только посмотреть бабушке в лицо, чтобы понять её. Следуя побуждениям своего доброго сердца, мальчик покупает бедным детям свистульки и радуется за них.
После приобретения подарков для дворни Миколаша перестаёт нуждаться в бабушкином совете. Лесков описывает, как в человеческом сердце зарождается гордыня, а за ней и другие пороки. Этому состоянию мальчика способствует внимание к его личности окружающих. За ним ходит целая толпа, он становится центром всего: «На меня все смотрели, за мною все шли, обо мне говорили... Как я умён, богат и добр». Первое в своей жизни испытание славой Миколаша не проходит. В нём борются наслаждение вниманием и понимание того, что это плохо. Совесть мальчика не даёт ему упиваться славой, именно поэтому он чувствует себя беспокойно и скучно.
Мальчик, ослеплённый славой, делает неправильный вывод: он должен стать «выше человека со стекляшками». Он начинает испытывать обиду и досаду, ведь слава отошла от него, она мимолётна.
Потеряв неразменный рубль, Миколаша плачет, а все вокруг смеются. Страх быть осмеянным – извечный человеческий страх. Впервые мальчик понимает, что люди жестоки и глупы.
Пробудившись, Миколаша меняется. Он приобрёл жизненный опыт, который аллегорически воплощает в его сне бабушка. Теперь он отказывается даже от сладостей для себя, почувствовав сладость жертвенности, которая делает человека радостным и абсолютно счастливым.
Бабушка воплощает в сказке жизненный опыт и мудрость. Этот образ поучителен для взрослых, ведь бабушка никак не влияет на выбор внука, предоставляя ему самому совершать ошибки и исправлять их. Она помогает советом только тогда, когда мальчик просит об этом. В таком воспитании заложена истинная мудрость.
.Восьмилетний барчук Миколаша стремится к самостоятельности. Он – хороший добрый мальчик, благодарен бабушке за ценный подарок, нуждается в её советах. Миколаша чувствительный, ему достаточно только посмотреть бабушке в лицо, чтобы понять её. Следуя побуждениям своего доброго сердца, мальчик покупает бедным детям свистульки и радуется за них.
После приобретения подарков для дворни Миколаша перестаёт нуждаться в бабушкином совете. Лесков описывает, как в человеческом сердце зарождается гордыня, а за ней и другие пороки. Этому состоянию мальчика способствует внимание к его личности окружающих. За ним ходит целая толпа, он становится центром всего: «На меня все смотрели, за мною все шли, обо мне говорили... Как я умён, богат и добр». Первое в своей жизни испытание славой Миколаша не проходит. В нём борются наслаждение вниманием и понимание того, что это плохо. Совесть мальчика не даёт ему упиваться славой, именно поэтому он чувствует себя беспокойно и скучно.
Мальчик, ослеплённый славой, делает неправильный вывод: он должен стать «выше человека со стекляшками». Он начинает испытывать обиду и досаду, ведь слава отошла от него, она мимолётна.
Потеряв неразменный рубль, Миколаша плачет, а все вокруг смеются. Страх быть осмеянным – извечный человеческий страх. Впервые мальчик понимает, что люди жестоки и глупы.
Пробудившись, Миколаша меняется. Он приобрёл жизненный опыт, который аллегорически воплощает в его сне бабушка. Теперь он отказывается даже от сладостей для себя, почувствовав сладость жертвенности, которая делает человека радостным и абсолютно счастливым.
Бабушка воплощает в сказке жизненный опыт и мудрость. Этот образ поучителен для взрослых, ведь бабушка никак не влияет на выбор внука, предоставляя ему самому совершать ошибки и исправлять их. Она помогает советом только тогда, когда мальчик просит об этом. В таком воспитании заложена истинная мудрость.
В рассказе Неразменный рубль Н.С. Лесков повествует о двух главных героях – мещанине Фоме Грязнове и бедной женщине Агафье. У каждого из этих персонажей есть свои положительные и отрицательные черты.
Положительные черты Фомы Грязнова:
целеустремлённость;
упорство в достижении цели;
преданность семье.
Отрицательные черты Фомы Грязнова:
жадность;
мелочность;
эгоизм.
Положительные черты Агафьи:
доброта;
сострадание к незнакомцам;
честность.
Отрицательные черты Агафьи:
недальновидность;
наивность;
легковерие.
Таким образом, Лесков показывает, как различные черты характера могут сказаться на жизненном пути героев и привести к разным результатам.
Положительные черты Фомы Грязнова:
целеустремлённость;
упорство в достижении цели;
преданность семье.
Отрицательные черты Фомы Грязнова:
жадность;
мелочность;
эгоизм.
Положительные черты Агафьи:
доброта;
сострадание к незнакомцам;
честность.
Отрицательные черты Агафьи:
недальновидность;
наивность;
легковерие.
Таким образом, Лесков показывает, как различные черты характера могут сказаться на жизненном пути героев и привести к разным результатам.
Похожие вопросы
- Вопросы по рассказу Н. С. Лескова "Неразменный рубль".
- Напишите сочинение на тему «Почему люди верят в чудеса?» (По рассказу Н.С. Лескова «Неразменный рубль»)
- Нужно составить цитатный план для рассказа Н. С. Лескова ''Привидение в Инженерном замке''.
- Помогите пожалуйста с литературой! Ответьте на вопросы по произведению Неразменный рубль
- Характер (черты личности) героев из рассказа Н. С. Лескова ,,Человек на часах,, ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!!!
- СРОЧНО!!! Написать сочинение: Какой урок получил мальчик во сне? Неразменный рубль
- Сочинение талантливости простого русского народа в сказе Н. С. Лескова "Левша"
- Сообщение на тему:" Жизнь писателя Н. С. Лескова"
- Н.С Лесков Левша
- Сказовый характер повести Н.С. Лескова «Очарованный странник».