Домашние задания: Литература
Помогите пожалуйста с литературой
что в произведении быль , а что сказка ? произведение кладовая солнца. ПОМОГИТЕ СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА
Чтобы понять, что сказочного в «Кладовой солнца», нужно в первую очередь обратить внимание на подзаголовок — сам автор назвал свое произведение сказкой-былью. Это говорит о том, что произведение наполнено фантастическими моментами. Помимо этого, есть и другие яркие признаки сказки:
Необычный зачин, где автор рассказывает о месте, в котором проживают главные герои. У них, как и у многих сказочных персонажей, нет родителе
. Присутствие мотива дороги (дети идут в лес за клюквой).
Животные наделены человеческими чертами.
Герои делятся на добрых (чудесная помощница Травка) и злых (волк, ворон, сорока, ядовитая змея).
Природа выступает, как живая, деревья оповещают о надвигающейся беде
. Перед братом и сестрой стоит выбор около камня, в какую сторону идти. Присутствует мотив запрета
. Настя пугает Митрашу тем, что нельзя ходить в Слепую Елань.
Брат не воспользовался её предупреждением и проходит много испытаний. Счастливый конец.
В итоге добро всё равно побеждает зло. В произведении автор постоянно чередует реальные факты с вымыслом. Выбрав жанр сказки-были Пришвин намекает на то, что жизнь намного интересней, нежели кажется на первый взгляд.
события, происходящие в повести Пришвина, нужно начать с того, что некоторые из них вполне могли произойти в реальном мире.
Дети остались сиротами после войны — это быль. Автор описывает правдоподобно огромное болото, где растёт вкусная клюква. Возможными могли быть приключения на болоте. У детей было хозяйство, что вполне допустимо для деревни. В пришвинской сказке-были все события происходят в настоящем времени. Кроме того, автор предоставляет описание пейзажей, чего нет в сказках.
Необычный зачин, где автор рассказывает о месте, в котором проживают главные герои. У них, как и у многих сказочных персонажей, нет родителе
. Присутствие мотива дороги (дети идут в лес за клюквой).
Животные наделены человеческими чертами.
Герои делятся на добрых (чудесная помощница Травка) и злых (волк, ворон, сорока, ядовитая змея).
Природа выступает, как живая, деревья оповещают о надвигающейся беде
. Перед братом и сестрой стоит выбор около камня, в какую сторону идти. Присутствует мотив запрета
. Настя пугает Митрашу тем, что нельзя ходить в Слепую Елань.
Брат не воспользовался её предупреждением и проходит много испытаний. Счастливый конец.
В итоге добро всё равно побеждает зло. В произведении автор постоянно чередует реальные факты с вымыслом. Выбрав жанр сказки-были Пришвин намекает на то, что жизнь намного интересней, нежели кажется на первый взгляд.
события, происходящие в повести Пришвина, нужно начать с того, что некоторые из них вполне могли произойти в реальном мире.
Дети остались сиротами после войны — это быль. Автор описывает правдоподобно огромное болото, где растёт вкусная клюква. Возможными могли быть приключения на болоте. У детей было хозяйство, что вполне допустимо для деревни. В пришвинской сказке-были все события происходят в настоящем времени. Кроме того, автор предоставляет описание пейзажей, чего нет в сказках.
Похожие вопросы
- Помогите пожалуйста по литературе
- Помогите пожалуйста с литературой! Главное что бы правильно точно было! Прошу!
- Помогите пожалуйста с литературой
- Помогите пожалуйста с литературой
- Помогите пожалуйста с литературой 7 класс
- Помогите пожалуйста с литературой
- Помогите пожалуйста с литературой!!
- СРОЧНО!!! Помогите пожалуйста по литературе. Нужна биография Некрасова
- Помогите пожалуйста с литературой
- ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА С ЛИТЕРАТУРОЙ