Вопрос для литераторов по произведению Куприна "Куст сирени"

Верочка:

Примером положительного героя может служить заботливая жена Николая Алмазова Верочка из рассказа "Куст сирени". Роль Веры велика в жизни Алмазова - не будь жены, он, может быть, не найдя в себе достаточно энергии, махнул бы на все рукою. Но Верочка не давала ему падать духом и постоянно поддерживала в нем бодрость… Она приучилась встречать каждую неудачу с ясным, почти веселым лицом. Она отказывала себе во всем необходимом, чтобы создать для мужа хотя и дешевый, но все-таки необходимый для занятого головной работой человека комфорт. Она бывала, по мере необходимости, его переписчицей, чтицей, репетиторшей и памятной книжкой.
Ее муж слушает лекции в Академии генерального штаба. Вся учеба Николая, начиная со времени поступления его в Академию, проходила в "экстремальном" режиме - это стоило ему "страшных трудов" (меркурий в 8 доме) . "Он сегодня представлял профессору последнюю и самую трудную практическую работу - инструментальную съемку местности: " Когда он чертил работу, вдруг, в самый последний момент посадил кляксу на чертеже. Алмазов подрисовывает к кляксе ветки так, чтобы она была похожа на куст, "не отличишь! " Когда Алмазов показал работу, профессор заметил этот лишний кустик. Алмазов, испугавшись вылета из Академии, берется с ним спорить. Профессор злится и говорит, что они оба завтра утром поедут на это место, и он докажет, что кустика нет. Выход из экстремальной ситуации (Меркурий в 8 доме) находит Верочка: она ведет своего мужа к садовнику посреди ночи и тот садит злосчастный кустик в нужное место (тайные дела - 12 дом; Луна в 12 доме) , а утром профессор оказывается вынужден признать свою ошибку.

Алмазов:
Герой рассказа "Куст сирени" Алмазов сажает пятно на вычерченный им план местности. Дабы скрыть допущенную оплошность, он превращает это пятно в изображение кустов, которые якобы растут на том месте. Но профессор, проверяющий данный план, зная, что никаких кустов там нет,
упрекает Алмазова в недобросовестности. Последний настаивает на своем, ибо под угрозой находится его репутация честного и добросовестного человека. Тогда
профессор предлагает выехать на следующий день на место и наглядно убедиться в его правоте. Для Алмазова - это крах. Однако ему удается найти выход из сложив-
шейся ситуации. Он нанимает садовника и рабочих, которые высаживают в указанном месте кусты сирени. Профессор вынужден признать правоту своего оппонента и поверить в его ложный образ честного человека.

В рассказе Куприн дает достаточно яркую и довольно полную картину дезин-
формирования как процесса, глубоко пронизывающего сознание, поведение и общение людей. Прежде всего его персонаж Алмазов осознает, что в лице профессора он столкнулся с препятствием на пути к своей цели. По его мнению, профессор, будучи
педантом, не пропустит неряшливую работу. Причем это может вылиться в конфликт
с неприятными последствиями. И вот уже профессор воспринимается Алмазовым как
противник, способный нанести ему ущерб, а взаимодействие с ним как конфронтация.
Отсюда решение ввести его в заблуждение и тем самым избежать вероятного
конфликта. Однако первая попытка оказалась неудачной. Профессор не верит в лож-
ное сообщение Алмазова и настраивается на его разоблачение. Конфликтная
ситуация, которая, как казалось Алмазову, благодаря дезинформированию должна
была разрешиться, лишь усугубляется, поскольку наряду с вероятной ответствен-
ностью за небрежную работу на него ложится еще более вероятная и суровая
ответственность за обман. Теперь обратного пути для Алмазова нет, нужно бороться
до конца, идя на любые средства, препятствующие его разоблачению.
Одно из них - привести действительность в соответствие с ранее сделанным лож-
ным сообщением. Это удается. В результате ложность образа честного человека
остается нераскрытой,