анализ стихотворения фета весна на дворе 1855 г

Основная тема стихотворения - пограничное состояние природы,
пробуждающейся от зимнего сна и ощущающей приход теплого,
солнечного времени года; тема невыразимого.
В финале появляется тема извечной борьбы бренного с вечным,
смерти с рождением, конечного с бесконечным.
При этом вывод делается позитивный: "Еще весну переживешь!"
Весне подвластно все.

Литературное направление: "чистое искусство"
Жанр: лирическая элегия

Настроение героя рассматриваемого текста приподнятое,
торжественное. Дважды в восьми строках встречаются
риторические восклицания, призванные передать радость
от наступления весны.

Композиционная структура стихотворения представляет собой
всего лишь два четверостишия (катрена), в которых лирический
герой, ведущий повествование в произведении, наблюдает
за одухотворенностью просыпающейся природы.

Структурно композиция выстраивается в схему,
демонстрирующую взаимосвязи человека и природы в виде их
родственной близости, основанной на многолетних наблюдениях.

В качестве стихотворного размера применен четырехстопный ямб
в сочетании с перекрестной рифмовкой, подчеркивающие
торжественность и приподнятость настроения лирического героя,
выражающего свои невыразимые словами чувства и ощущения.

Среди средств художественной выразительности в произведении
поэтом используются разнообразные формы метафор и эпитетов,
а также с целью звуковой иллюстрации чувств лирического героя
риторические восклицания, передающие радостное ощущение
в связи с наступлением весеннего времени года.
Кроме того, звуковая ритмичная динамика повествовательного
содержания подчеркивается использованием устаревших слов в
виде "песнь", "прядают", "эфир".
Также в произведении применяется прием синтаксического
параллелизма, который поэт используется для акцентирования
главной мысли стихотворения, выражающейся в предвосхищении
природных изменений, происходящих в постепенном движении,
ощущаемых лирическим героем.

Отличительной особенностью стихотворения является отсутствие
в повествовательной сюжетной линии преобладающего описания
весеннего пейзажа. Поэт демонстрирует приход весны всего лишь
кратким упоминанием пары небольших штрихов, которых достаточно
для читательского воображения наступающей весенней погоды
(в оврагах громко журчат ручьи, на горке начинает зеленеть рожь).

Смысловая нагрузка стихотворения, выраженная в краткой
повествовательной форме, передается автором в лаконичном
поэтическом виде, перекликающимся и настроением лирического
героя, и с состоянием оживающей природы, когда четверостишия
наполняются душевным необыкновенным подъемом в сочетании
с неосознанной до конца радости.

Финал произведения демонстрирует в виде прихода весны
победу всего живого над грустью и печалью, желая наслаждаться
полнотой существования и мечтая о постоянном внутреннем и
внешнем обновлении.

План анализа стихотворения

*Текст переведено с украинского, поэтому 100% точность орфографии моего русского языка не гарантирую; ( *

Тема стихотворения:
пейзаж;
общественно-политическая;
любовная/интимная;
философская.
Сюжет:
есть сюжет: образы событий (...каких именно...) ;
без сюжета: образы чувств (...).
Художественные средства, с помощью которых созданы эти образы:
Композиция: размер, рифма, ритм.
Размер:
_ _' / _ _' / _ _' /_ _' ямб 4-стопный (ударение на каждом втором слоге) ;
'_ _ / '_ _ / '_ _ хорей 3-стопный;
'_ _ _ дактиль;
_ _' _ амфибрахий;
_ _ _' анапест.
Рифма:
аабб - парная;
абаб - перекрестная;
абба - кольцевая.
Тропы - слова и обороты, которые употребляются не в прямом, а в образном, переносном значении:
эпитет - художественное определение;
сравнение;
аллегория - иносказательное изображение абстрактного понятия/явления через конкретные образы и предметы;
ирония - скрытая насмешка;
гипербола - художественное преувеличение;
литота - художественное преуменьшение;
олицетворение - например: куст, который разговаривает, думает, чувствует;
метафора - скрытое сравнение, построенное на похожести/контрасте явлений, в котором слова "как", "словно" - отсутствуют;
паралеллизм.
Стилистические фигуры:
повторы/рефрен;
риторический вопрос, обращение - повышают внимание читателя и не требуют ответа;
антитеза/противопоставление;
градация - например: светлый - бледный - едва заметный;
инверсия - необычный порядок слов в предложении с очевидным нарушением синтаксической конструкции;
умолчание - незаконченное, неожиданно оборванное предложение, в котором мысль высказана не полностью, читатель додумывает ее сам.
Поэтическая фонетика:
аллитерация - повторение одинаковых согласных;
ассонанс - повторение гласных;
анафора - едино начатие, повторение слова или группы слов в начале нескольких фраз или строф;
эпифора - противоположна анафоре - повторение одинаковых слов в конце нескольких фраз или строф.
Синонимы, антонимы, омонимы, архаизмы, неологизмы.

Образ лирического героя, авторское "Я".

Литературное направление: романтизм, реализм, сюрреализм, символизм, акмеизм, сентиментализм, авангардизм, футуризм, модернизм и т. д.

Жанр: эпиграмма (сатирический портрет) , эпитафия (посмертное) , элегия (грустное стихотворение, чаще всего о любви) , ода, поэма, баллада, роман в стихах, песня, сонет и т. д.