Литература
Л. Н. Толстой детство найдите в тексте в главе детсво риторические фигуры? какова их роль?
Мне тоже нууужно: (
ну вы и школьники
Риторические вопросы: "И как не слушать?", "... одни мечты гонят другие - но о чем они?", "Вернутся ли когда-нибудь та свежесть, беззаботность, потребность любви и сила веры, которыми обладаешь в детстве?", " Новое время может быть лучше того, когда две лучшие добродетели- невинная веселость и беспредельная потребность любви - были единственными побуждениями в жизни?", "Где те горячие молитвы? где лучший дар - те чистые слёзы умиления?", " Неужели жизнь оставила такие тяжёлые следы в моём сердце, что навеки покинули меня те слёзы и восторги эти?", "Неужели остались одни воспоминания?". Такое количество риторических фигур используется что бы усилить эмоциональную окраску
гаваритиии
Риторические вопросы: "И как не слушать?", "... одни мечты гонят другие - но о чем они?", "Вернутся ли когда-нибудь та свежесть, беззаботность, потребность любви и сила веры, которыми обладаешь в детстве?", " Новое время может быть лучше того, когда две лучшие добродетели- невинная веселость и беспредельная потребность любви - были единственными побуждениями в жизни?", "Где те горячие молитвы? где лучший дар - те чистые слёзы умиления?", " Неужели жизнь оставила такие тяжёлые следы в моём сердце, что навеки покинули меня те слёзы и восторги эти?", "Неужели остались одни воспоминания?". Такое количество риторических фигур используется что бы усилить эмоциональную окраску.
"Как не любить, не лелеять воспоминаний о ней?
КУ
м мнеееееее!!!!
ответа 0
Риторические фигуры в главе Детство, это те предложения, которые говорит автор, задавая вопрос к читателю. Например: "Как не любить, не лелеять воспоминаний о ней? " И в этой главе таких предложений очень много это иизизиззизизизи????
0
Поэт использует множество различных средств и приемов. Перечислим некоторые из них: - эпитет: «дивною природой», «блестящей красоты» и др.;
- метафора: «пламень облаков», «В пожаре пышного заката», «мысль крылата» и др.;
- метафора: «пламень облаков», «В пожаре пышного заката», «мысль крылата» и др.;
Поэт использует множество различных средств и приемов. Перечислим некоторые из них: - эпитет: «дивною природой», «блестящей красоты» и др.;
- метафора: «пламень облаков», «В пожаре пышного заката», «мысль крылата» и др.;
- оксюморон: «в мертвое живое передать», «молчание понятно говорит» и др.;
- риторические вопросы.
- метафора: «пламень облаков», «В пожаре пышного заката», «мысль крылата» и др.;
- оксюморон: «в мертвое живое передать», «молчание понятно говорит» и др.;
- риторические вопросы.
мне тоже нужно
сам
Риторические фигуры в главе Детство, это те предложения, которые говорит автор, задавая вопрос к читателю. Например: "Как не любить, не лелеять воспоминаний о ней? " И в этой главе таких предложений очень много. Всё очень легко, если бы вы знали, что такое риторические фигуры :-)
ы
Мне тоже блиннннн!!!! 1
И мне)
Например- Годы испытаний сменяет время наград. Роль риторической фигуры состоит в значении текста, заключенному во фразеологизме.
Похожие вопросы
- о чём книга .Л.Н.Толстого"Детство". Л.Н.Толстого"Детство"
- Рассказ Л, Н. Толстого "Детство". Какое чувство вызывает в душе главного героя образ матери?
- В каком рассказе Л.Н.Толстого по рассеянным по тексту данным легко можно установить, сколько десятин земли обошел главны
- Сочиненние на тему "О чём я думал (а) , читая повесть Л. Н. Толстого "Детство"
- Какие главные герои в рассказе Л. Н. Толстой "Детство"
- Чему учит нас повесть Л. Н. Толстого "Детство" ? Не могу понять :(
- Напишите пожалуйста краткое содержание Л. Н. Толстого "Детство" (5-6 предложений)
- Отношение к родителям Николенки в рассказа Л. Н. Толстого "Детство" + примеры Нужно
- Подскажите пожалуйста сюжет произведения Л. Н. Толстого Детство
- Какой автобиографический характер повести Л. Н. Толстой "Детство"? Желательно кратко