Срочно нужен анализ лирического произведения "И скучно, и грустно... "

стихотворение – было написано в 1840 г., когда 27-летний
Лермонтов переживал кризис в карьере и личной жизни.

Тема стихотворения – одиночество, раздумья над сущностью
человеческой жизни.
Она расширяется и дополняется мотивами усталости и
безысходности:"...и скучно и грустно".

Композиция – Произведение являет собой монолог лирического
героя, который по смыслу можно разделить на три части.
монолог-рассуждение автора. Он делится на несколько небольших частей,
посвященных разным аспектам человеческого бытия: желаниям,
любви, страстям.
В последних двух строках автор окончательно подводит черту под
сказанным. Формально произведение делится на три катрена.

Жанр – элегия. Эт грустные размышления .
В стихотворении ярко выражен мотив разочарования.

Стихотворный размер – четырех- и трехстопный амфибрахий,
рифмовка перекрестная АВАВ.

Стихотворение не изобилует средствами выразительности.
Тем не менее, они играют важную роль для создания
образа лирического героя, отображения его внутреннего мира,
воспроизведения эмоционального состояния.

Метафоры – «минута душевной невзгоды», «вечно желать»,
«годы проходят», «их сладкий недуг исчезнет при слове рассудка».

Эпитеты – «лучшие годы», «и радость, и муки, и всё там ничтожно».

Сравнений в стихотворении нет. Большинство языковых средств
служат для характеристики абстрактных понятий.
Среди них есть как традиционные тропы, так те, которые выражают
оригинальное восприятие М. Лермонтова.
Психологические акценты расставляются при помощи интонации.
Поэт использует разные виды синтаксических конструкций :
риторические восклицания и вопросы, оборванные предложения.
Некоторым строкам выразительности придает аллитерация.
Например, в первом катрене автор нанизывает слова с
согласными ж, з, с, ч:
"Желанья!.. что пользы напрасно и вечно желать?..".

В ст-и нет той напряженности, того взрыва эмоций
и экспрессии, которые характерны для "Как часто пёстрою
толпою окружён" .
Здесь взгляд лирического героя вполне холоден и спокоен.
Он уже не питает надежд на то, что сумеет освободиться
от гнетущего его одиночества: любить некого,
не с кем дружить, не с кем разделить ни радости, ни горести.
Герой как бы смотрит "с холодным вниманием" на свою жизнь
со стороны.
Он ничего уже не желает, потому что не видит
"пользы напрасно и вечно желать".
Он не хочет любить "на время", как принято любить в свете,
заводя интрижку или роман.
А в большую, настоящую любовь лирический герой
Лермонтова уже не верит.
В сердце его ничего не осталось, кроме пустоты.
Теперь перед нами не тот эмоциональный юноша,
который хотел бросить в толпу свой "железный стих",
как камень в воду, чтобы хоть как-то взбаламутить
людское болото.
Сейчас в душе героя от "прошлого нет и следа:
И радость, и муки, и все там ничтожно..."

Вывод лермонтовского героя безрадостен.
Нет ничего в окружающей его жизни, что он не
презирает, чем он дорожит.
А, значит, он все так же одинок, как и раньше,
только теперь лишен юношеских порывов,
эмоций и надежд.
Таким образом, в стихотворении звучит мысль о том,
что в фальшивом и пустом обществе нет места искренним
чувствам, нет места красоте и настоящей любви.
Лучшие годы проходят, а сама жизнь воспринимается
как "пустая и глупая шутка".

С вас 10 000 за срочность:

результат анализа.
1автор болен
2название русская хандра
3) идея-кому-нибудь засадить
4)жанр-либо проститутке либо знакомой
5)композиция-можно найти в камасутре
6)лирический герой-муж знакомой, рогоносец
7)символы-презерватив
8)настроение-шампанское поднимет
9) художественные средства-в бассейне с кетчупом
10) актуальность-просто необходимо
11) собственные мысли появятся позже, по принципу понимаю когда вынимаю