ребята можно разбор стиха узник ямпы и все такое я не шарю (

Стихотворение было написано в 1822 году, во время
"южной" ссылки.
Приехав к месту своей постоянной службы, в Кишинев,
поэт был потрясен разительной переменой:
вместо цвету­щих крымских берегов и моря -
выжженные солнцем бесконечные степи.
Кроме того, сказалось отсутствие друзей, скучная,
однообразная
работа и ощущение полной зависимости от начальства.
Пушкин чувствовал себя пленником.
В это время и было создано стихотворение "Узник".

Главная тема стихотворения -тема свободы, воплощенная
в образе орла.
Орел - пленник, как и лирический герой.
Он вырос и вскормлен в неволе, он никогда не знал свободы
и тем не менее стремится к ней.
В призыве орла к свободе ("Давай улетим! ") реализуется
идея пушкинского стихотворения: человек должен быть свободен.

Композиция.
Ст-е разбито на три строфы и связано с логикой развития мысли
стихотворения от начала к концу.
Такая композиция объясняется постепенной сменой настроения.
Ст-е начинается с призыва орла: “Давай улетим! ”
Затем спокойный рассказ стремительно переходит в страстный
призыв, в крик о свободе.
Усиливаясь все больше и больше, этот крик как бы зависает
на самой высокой ноте. Он - в словах: “... лишь ветер... да я! ”.

Язык же Пушкинской лирики, как и все гениальное, прост.
Настроение стихотворения создается несколькими штрихами,
несколькими эпитетами, например, в "темнице сырой".

Олицетворение в конце ("гуляет ветер") придает ощущение
свободы, воли.

Лирический герой сравнивается со "всокрмленным в
неволе орлом молодым".
Это сравнение - противоречие между его физическим
заключением и его рвущейся улететь душе.
Пушкин называет орла “мой грустный товарищ”-
оба они в неволе (душа и тело), оба стремятся к свободе.

Эпитеты: (в темнице сырой, кровавую пищу)
нагнетают негатив, передают состояние угрюмости,
безрадостности состояния узников.
эпитет "орел молодой"
в этом контексте его роль – подчеркнуть насилие
над природой. Молодости нужен простор.

Метафора- мой грустный товарищ;" всокрмлённый
в неволе-придаёт особо тяжелый "привкус" -
никогда не знавший свободы герой.
Мы вольные птицы.

Олицетворения: зовёт взглядом, хочет вымолвить,
гуляет ветер.
В образе Пушкинского орла есть что-то от птицы,
а что-то от человека.

Движение передаётся глаголами: сижу, клюёт.
Динамики нет. И хотя КЛЮЁТ – действие,
но обстоятельство ЗА ОКНОМ "замыкает" его.

Если вы имеете в виду стихотворение А. С. Пушкина "Узник", то разбор такой?

Сижу за решеткой в темнице сырой.
Вскормленный в неволе орел молодой,
Мой грустный товарищ, махая крылом,
Кровавую пищу клюет под окном...

1. Стихотворение написано четырехстопным амфибрахием (четвёртая стопа неполная).
2. Все строчки имеют мужскую рифму (ударение в последних словах на последний слог)
3. Рифмовка - парная (рифмуются две соседние строчки).
4. Количество слогов во всех строчках одинаковое.
5. Чёткое повторение стопы амфибрахий даёт стихотворению чёткий ритм, поэтому оно читается легко.