Язык Чацкого и Фамусова в комедии Горе от ума Грибоедова

У Грибоедова все говорят по-разному, и в речи каждого
можно найти характерные особенности, те детали,
которые подчеркивают индивидуальность данного образа.
Вот, например, речь А. Чацкого.
Он говорит мною и почти всегда монологами,
высказывает свое мнение по различным вопросам.
Для его речи характерен высокий стиль, высокопарные
фразы, которые, однако, не звучат как нечто неестественное.
Такая лексика украшает его речь, делая ее ярче
и выразительней:
В науки он вперит ум, алчущий познаний...
Или в душе его сам Бог возбудит жар
К искусства творческим, высоким и прекрасным...
Чацкий болеет за чистоту русского языка.
"Смешенье языков: французского с нижегородским"
возмущает его. Иностранные слова Чацкий использует в
своей речи лишь в крайних случаях (ментор, Амуры, Зефиры).
Чацкий - человек темпераментный, пылкий.
В буквальном смысле засыпает Софью вопросами,
сам же на них отвечает, задает новые.
И такова речь Чацкого всегда.
Фамусов так характеризует его манеру говорить:
"Говорит, как пишет". И это правда.
Его речи звучат как выступления с трибуны.
Часто он обращается не к своему собеседнику,
а говорит как бы в зал, в толпу:
"Где? укажите нам, отечества отцы..."
Ну и, разумеется, говоря о речи Чацкого, нельзя не сказать
об афористичности его выражений:
"И дым Отечества нам сладок и при приятен!",
"Свежо предание, а верится с трудом..." и др..

Речь Фамусова напоминает речь старомосковского дворянства,
с её народной, разговор­ной манерой, красочную,
образную и меткую.
Павел Афа­насьевич склонен к философствованию, дидактизму,
остро­умным замечаниям, к краткости формулировок и лаконич­ности.
Речевая манера его необыкновенно подвижная,
живая, эмоциональная, что указывает на интеллект героя,
его темперамент, проницательность, определенный арти­стизм.

Фамусов реагирует на ситуацию мгновенно, он высказы­вает
свое "сиюминутное мнение", а затем начинает рассуж­дать
на данную тему более "абстрактно", рассматривая ситуа­цию
в контексте своего жизненного опыта, знаний о челове­ческой
природе, о светской жизни.
Мысль Фамусова склонна к синтезу, к философским обобщениям,
к иронии.

По приезде Чацкий спрашивает, отчего Павел Афанасье­вич
невесел, -Фамусов тут же находит меткий ответ:

Ах! батюшка, нашел загадку,
Не весел я!.. В мои лета
Не можно же пускаться мне в присядку!

Он выступает в самых различных ипоста­сях -
заботливого отца, важного барина, старого волокиты и т. д.
Поэтому интонации Павла Афанасьевича - самые раз­нообразные,
он прекрасно чувствует своего собеседника .
С Молчалиным и Лизой, слугами Фамусов разговаривает
по-свойски, не церемонясь.
С дочерью он вы­держивает строго-добродушный тон,
в речи его появляются дидактические интонации,
однако чувствуется и любовь.

Тот же самый дидактизм, родительские интонации появляются
и в диалогах Павла Афанасьевича с Чацким.
За этими нравоучениями, как ни парадоксально, стоит особое,
отеческое отношение к Чацкому, который вырос вместе
с Софьей на глазах Фамусова.

Замечателен по своей образности и темпераментности
мо­нолог Павла Афанасьевича о Москве, его возмущение
по по­воду засилья всего иностранного в воспитании
московских ба­рышень:

Берем же побродяг, и в дом, и по билетам,
Чтоб наших дочерей всему учить, всему,
И танцам! и пенью! и нежностям! и вздохам!
Как будто в жены их готовим скоморохам.

Множество высказываний Фамусова стали афоризмами:
"Что за комиссия, создатель, быть взрослой дочери отцом!",
"Ученье — вот чума, ученость — вот причина",
"Подписано, так с плеч долой".

Руссикй, великий, могучий и свободный.