Литература

Помогите те кто шарит в алых парусах!

Ребят кто шарит по алым парусам 1. как выгладит грей его внешний образ опишите. 2. какое образование было у ассоль и грея. 3. как к ассоль и грей относиться автор. 4.на какких пейзажах показывают грея. 5.какие поступки совершила ассоль (самые главные. 6. какие слова ассоль и грей использовали в речи. 7. состаяние души ассоль и грей. Помогите пожалуйста.
Тут не надо "шарить", надо просто прочитать.

ferstein?!))
Юрий Николаевич Краев
Юрий Николаевич Краев
81 778
Лучший ответ
Никита Горковенко я немогу прочитать на данный момент
Какой кошмар! Поколение хрю (((
Никита Горковенко я запостил этот вопрос из-за безызходности это школа такая в учебнике всего 1-а глава прочитать некак, нет времени. И как понять поколение Хрю
Никита Горковенко я ещё образованный маленько знаю хоть что-то в отличие от моих недо-сверстников
Михаил Крапивин Некак - это на каком языке? (((
Михаил Крапивин Простите, я не знала, что Вы учитесь в школе для умственно отсталых
Главная героиня повести - Ассоль - грезит о сказочном принце, который когда-нибудь приплывёт за нею на корабле с алыми парусами...
Далеко от рыбацкого поселка, где жила Ассоль, рос романтичный и мечтательный мальчик, влюбленный в море и корабли. Артур Грэй, единственный отпрыск знатной и богатой
фамилии, рос не в хижине, а в родовом замке, в атмосфере предопределенности каждого нынешнего и будущего шага. Будучи человеком целеустремленным, смелым
и волевым, подросший Грей решился оставить отчий дом, чтобы осуществить свою мечту.
Был он решителен и бесстрашен. "
"...Он хотел быть «дьявольским» моряком. Он, задыхаясь, пил водку, а на купаньи, с замирающим сердцем, прыгал в воду головой вниз с двухсаженной высоты.
Понемногу он потерял всё, кроме главного - своей странной летящей души; он потерял слабость, став широк костью и крепок мускулами, бледность заменил тёмным загаром, изысканную беспечность движений отдал за уверенную меткость работающей руки, а в его думающих глазах отразился блеск, как у человека, смотрящего на огонь.
И его речь, утратив неравномерную, надменно застенчивую текучесть,
стала краткой и точной, как удар чайки в струю за трепетным серебром рыб. "
Грей - юноша, создавший свой неизведанный мир, в котором открывается синее сияние океана.
Молодого человека гнетут все условности света, ему душно и тесно в фамильном замке.
Грей мечтает слиться с бурной стихией морской жизни и добивается своего: он покидает дом и отправляется на поиски своей сказки.
В одно из таких бесцельных путешествий по морям Грей встречает спящую на берегу Ассоль, девушку, дочь моряка-"сезонника".Ассоль считалась на деревне "тронутой",
то есть она была существом непрактичным, поэтическим, ожидающим своего счастья в жизни открытым, доверчивым сердцем юного, невинного человека.
В детстве ей было предсказано, что ради неё придет из морской дали корабль с алыми парусами.
Автор любит свою героиню. Поэтому Ассоль противопоставлена обывательскому миру приморской деревни.
"Скажи, почему нас не любят? "
-"Э, Ассоль, -говорил Лонгрен, -разве они умеют любить?
Надо уметь любить, а этого-то они не могут".
С самых первых страниц повести подчеркивается, что Ассоль сама по себе интересная и
необычная девушка. Ассоль уже (вне зависимости от наличия или отсутствия на горизонте Грэя) обладает даром особого восприятия жизни, отличающегося от обывательского, способностью видеть за обыденностью "иное" (видеть сверх видимого) . И писатель награждает свою героиню любовью за её прекрасную душу, доброе и верное сердце.
Ассоль и Грэй похожи тем, что они оба романтики, они видят в обыденном отраженный смысл иного порядка, они мечтатели. Но если Ассоль ждёт чуда и сидит на месте, то Грэй готов сотворить чудо для себя и других сам.