Литература

Рассказ уроки французкого

6. Как Лидия Михайловна узнала, что Володя играет на деньги? 7.Какое наказание устраивал провинившимся ученикам директор школы? 8. Почему мальчик начал играть после драки? Назовите 2 причины. 9. Почему Лидия Михайловна решила заниматься с мальчиком отдельно? 10. Почему Володя никогда не ужинал с учительницей? Назовите 2 причины. 11. Как мальчик догадался, что посылка не от матери? 12. Почему Лидия Михайловна решилась играть с Володей в "пристенок" на деньги? Как она втянула его в игру?
Марат Х
Марат Х
97
6. Как Лидия Михайловна узнала, что Володя играет на деньги?
Мальчика сильно избили.
Утром ему пришлось идти в школу с разбитой физиономией.
Первым уроком шёл французский, и учительница Лидия Михайловна,
которая была классной руководительницей, поинтересовалась,
что случилось. Он попытался соврать, но Тишкин и выдал его.
7.Директор Василий Андреевич имел привычку "пытать"
провинившихся на линейке перед всей школой. Мальчика могли
исключить и отправить домой.
8. С окружающими его ребятами он сначала не сошелся. А нужда
заставила играть в азартные игры. У него не было другой
возможности заработать. Ждать чьей - то милости или подачки он
не стал.
И сошелся с ними, так как нуждался в деньгах, а в компании Вадика
как раз играли на монеты. Мальчик обычно за один
раз выигрывал всего рубль, только чтобы ему хватало на молоко,
тогда как Вадик всегда жульничал и выигрывал больше всех.
Однажды мальчик уличил его в этом, за что был бит.
Но в те дни ему было особенно голодно и он снова пришёл в
компанию Вадика, и вскоре снова был избит.
9. Он хорошо учится, в школу ходит с удовольствием, вот только с
французским языком у него не ладится.
Она приглашает мальчика заниматься дополнительно по
французскому -но это только благовидный предлог.
В действительности ее глубоко взволновала судьба ребенка.
Она стремится как-нибудь помочь мальчику, попавшему в
сложную ситуацию.
10. Но сам главный герой, привыкший к суровым условиям,
не принимает помощи от учительницы. Мальчику тяжело бывать
у нее в гостях, пить чай, которым она его угощает. У него есть
гордость, поэтому он не соглашается принимать эту помощь
просто так.
11. Лидия Михайловна идет на хитрость- отправляет ему посылку.
Но откуда городской девушке знать, что глухой деревеньке нет
и не может быть таких продуктов, как макароны и гематоген.
Конечно, же Володя догадался и вернул ей посылку.
12. Однако учительница не оставляет мыслей помочь мальчику.
Её выход прост и оригинален. Она стала играть с ним в"замеряшки"
на деньги и очень старалась проиграть, зная что деньги нужны
голодающему мальчику на молоко.
Справедливо выигранные деньги он согласен принять. А то, что
заработаны они таким образом, ведь это была не его идея.
У него снова появились деньги и он может покупать себе молоко.
Ренат Шарафутдинов
Ренат Шарафутдинов
90 502
Лучший ответ
Это нужно позвонить в школу, своей учительнице, и она вам всё растолкует.