Подскажите пожалуйста стихотворения поэта серебряного века про Детство и анализ этого стихотворения

Бунин не раз возвращается в своем творчестве к теме
прошлого, к детству. У него есть стихотворение, которое так
и называется "Детство".
https://www.culture.ru/poems/27014/detstvo
Это воспоминание о прогулке десятилетнего мальчика
жарким днем в солнечном бору.

Стихотворение "Детство"И. А. Бунин написал в возрасте 25 лет.
Молодой поэт посвятил его счастливым воспоминаниям из
собственного детства, которое прошло в родовом имении.

2. Жанр произведения - пейзажно-философская лирика.

3. Основная тема стихотворения - непосредственность и
острота детского восприятия природы.
Беззаботное детство на фоне деревенской идиллии
становится для поэта и писателя одним из самых ярких
жизненных
воспоминаний.

Летняя утренняя прогулка по лесу доставляла невероятное
удовольствие. Сознание ребенка, еще не замутненное
проблемами и размышлениями мира взрослых, остро
реагирует на окружающий мир.
Лирический герой с головой окунается в невероятное
многообразие цветов, звуков и запахов, исходящих из
величественного леса.

В произведении автор совершает фантастическое путешествие
во времени. Он отчетливо вспоминает все чувства и ощущения
десятилетнего ребенка. Легкость и безмятежность детских лет
противопоставлена "величавому гиганту".
Лирический герой ощущает свою беспомощность перед
могуществом и возрастом природы, но это не доставляет ему
никакого беспокойства. Прикасаясь к грубой и морщинистой
сосновой коре, ребенок словно постигает какую-то тайну,
недоступную взрослому человеку.
Автор вспоминает о чудесной детской способности ощутить
себя единым целым со всем миром. Сосновый запах уже
невозможно отделить от природы, "кажется, что пахнет... зной
и сухость... лета".

4. Композиция произведения последовательная. Оно состоит из
трех строф-четверостиший.

5. Размер стихотворения - четырехстопный ямб с перекрестной
рифмовкой.

6. Описывается обычный русский пейзаж, в нем нет ничего
удивительного-бор, аромат, блеск, свет, песок, сосна, ствол,
кора, солнце"зной и сухость солнечного света "(образный ряд).
Но эмоционально окрашенная лексика создают
образ мира, пронизанного светом, яркого, благоухающего.
Восторг ребенка от созерцания природы выражен через
многочисленные эпитеты: сухой смолистый аромат, яркий свет,
сосна корявая, ствол гигант, тяжелый, величавый, кора груба,
морщиниста, красна)
МЕТАФОРА (сравнение бора с солнечными палатами),
СРАВНЕНИЕ (песок, как шелк)
Этот мир огромен, но мальчик испытывает не страх, а восторг,
благоговение, счастье.
Поэт применяет тонкие противопоставления: "десять лет" - "гигант";
"груба, морщиниста" - "тепла", "прогрета".

7. Главная мысль стихотворения заключается в том, что для
человека самыми запоминающимися остаются первые
детские впечатления об окружающем мире.
Естественная красота пейзажа благотворно влияет на душу
маленького человека, учит его по-настоящему ценить прекрасное.

После прочтения стихотворения чувствуешь себя счастливым,
ощущаешь восторг.

Бунин говорит, что детство счастливая пора. Ребенок открывает
мир, видит его таинственность, чувствует свою связь с ним.
Детские воспоминания самые яркие и дарят человеку
воспоминания на протяжении всей жизни.

Подсказать анализ?)

Вспоминается только Маяковский, кажется называется "А что у вас?".
Кошка села на забор,
Кот забрался на чердак.
Вдруг сказал ребятам Вова,
Просто так...
Анализ - тема актуальна для всех времён и народов.
)