Я не понимаю как астрономы исследуют космос...

Астрономы (как и учёные абсолютно ВСЕХ наук) исследуют предмет своего исследования, уж простите за тавтологию, прежде всего ГОЛОВОЙ. Потому что мало просто смотреть на звёзды - надо ещё и ВИДЕТЬ. То есть уметь анализировать изображения.
Даже если отвлечься от того, что свет - это отнюдь не весь спектр электромагнитных излучений, а тольок у-узенькая его часть. Но ведь есть ещё и такая вещь, как ВРЕМЯ. То есть анализируя, КАК изменяется изображение звёздного неба со временем, можно определить расстояние до многих звёзд и даже галактик - по параллаксу, вызванному вращением Земли вокруг Солнца) . С помощью интерферометра Майцкельсона удалось измерить ДИАМЕТРЫ звёзд, а по спектральному размытию, вызванному вращением звезды, при известном диаметре можно определить и скорость этого вращения. Даже по такому несовершенному способу измерения, как фотопластинка, можно ИЗМЕРИТЬ видимую яркость звезды, а зная её размер - опять же найти расстояние до неё. Спектральный состав и ход кривой спектральной характеристики светимости даст и химический состав звезды, и температуру поврехности, а данные по всем известным звёздам дают СТАТИСТИКУ зависимости температуры от абсолютной яркости - диаграмму Герцшпрунгера-Рассела, важнейший инструмент анализа заёзд, который помог понять ход звёздной эволюции.
Эта же статичтика, но уже в применении к определённым классам звёзд (переменным звёздам класса цефеид) позволили заметить, что период изменения блеска цефеид жёстко связан с их абсолютной светимостью - а значит, зная ЯРКОСТЬ (видимую звёздную величину) цефеиды, можно определить расстояние до неё. И поскольку цефеиды достаточно уверенно определяются даже в соседних галактиках - не штука по их яркости определить расстояние и до этой галактики (по параллаксу это сделать уже практически невозможно - запределами точности измерений) . А анализируя расстояния до галактик и среднее допплеровское смещение спектров звёзд, было открыто разбегание галактик, что в конечном итоге привело в теории Большого Взрыва.
Ну а квантовая механика и теория относительности помогли в деталях разобраться и в природе источника энергии звёзд, и в том, как и почему происходит эволюция звёзд, и втом, как звёзды превращаются в белые карлики или пульсары, и много в чём ещё. Даже в том, что происходило в самые первые мгновения после Большого взрыва - причём д масштаба времени порядка 10 в -34 секунды.

чтобы понять надо учиться. чтобы учиться надо мозги. с последним у вас напряженка. растояние определяется по паралаксу и эффекту доплера. из этого получаем скорость и массу. спектральный анализ дает состав. все это дают в школе.

а чего тут странного? все исследователи, в любой отрасли науки получают информацию посредством органов чувств и зрение дает 90% ее. а если учесть что астрономы видят не только в диапозоне видимого света, но и во всех других, то у них огромные возможности. ньютон воспользовался наблюдениями астрономов за движением луны и открыл закон тяготения.

Так все это известно и учитывается. Но свет дает очень много, например, эффект Допплера - скорости, а определив класс звезды и ее светимость, можно узнать расстояние до нее, особенно хороши в этой роли звезды класса цефеид. Существует много деталей, за которые можно зацепиться. Конечно, часто все это - работа для Шерлока Холмса, но вполне выполнимая.

А кто ж тебе сказал, что они не учитывают. Вот ты подумай, а потом торопись.

да нихуя не только свет. свет - очень ограниченная часть спектра. наблюдения ведутся в очень широком спектре, рентгеновском или радиотелескопами например. и кто тебе сказал, что это всё не учитывается?

Так ученые пространство, гравитацию и время учитывают...

Они туда отправляют спутники !!!

да в темноте никто не понимает, а днём они спят