помогите разгадать ребус пожалуйста

Первый класс - и такие ребусы? )))

Ответ - вариант Д, "дэ".

Задача на сложение, но не очень просто. На картинке в верхнем ряду к фигуре, содержащей 7 отрезков, прибавили фигуру, содержащую 11 отрезков, и получили фигуру, содержащую 18 отрезков. При этом отдельным отрезком считается и длинный отрезок из двух коротких, и каждый короткий в этом длинном - но только если длинный отрезок делится на короткие перпендикуляром к нему. На верхней картинке все длинные отрезки делятся на короткие перпендикулярами к ним, во всех трёх фигурах: и в которых слева - в "слагаемых", и в которой справа - в "сумме" ("результате" сложения).

На картинке в нижнем ряду к фигуре, содержащей 3 отрезка, прибавили фигуру, содержащую 6 отрезков (4 коротких под наклоном и 2 длинных горизонтальных). В фигурах, которые предложено выбрать в качестве ответа, только у фигуры Д ("дэ") 9 отрезков - 3 вертикальных длинных, 2 горизонтальных длинных и 4 горизонтальных коротких (из которых 2 длинных горизонтальных получены). Эти 4 коротких горизонтальных отрезков учитываем отдельно, потому что они получаются из длинных отрезков при проведении к этим длинным отрезкам перпендикуляра (среднего длинного отрезка).

2 длинных отрезка во втором слагаемом во втором примере считаются только двумя длинными без учёта 4 коротких, из которых они состоят потому, что делятся они на эти короткие не ПЕРПЕНДИКУЛЯРАМИ, а НАКЛОННЫМИ отрезками.

Ну и как первоклассников научить решать такие ребусы? :)
Я решение своё это смог бы пояснить детям, если бы я был учителем, но НАУЧИТЬ детей семилетних решать САМОСТОЯТЕЛЬНО подобные примеры - у меня вряд ли получилось бы :)

Это не ребус, а, скорее, логическая задача.

Вы не смогли разгадать загадку и я тоже.

даже комп завис при решении...

АБВГД-эйка, ай не? АБРАКАДАБРА вернее будет, однако... Верхний набор-неравенство, нижний-равенство, так как можно слепить любую фигуру вместо знака вопроса (?)...

Ответ А!
не надо включать заумную взрослую логику и высшую математику. Все намного проще.
Фигура представляет собой зеркало с цифрой. Получается
1) 2+6 = 8
2) 1+3 = 4
Берем цифру четыре, зеркально отражаем и приставляем и получается фигура под буквой А.

на коробках бытовой техники, похожие рисунки

где вопрос получается НГ

А в чём суть? Что вообще должно получиться?.. Фигуры или предметы какие-то?

мы тут дявола вызываем?

Ну на ...детям такие задачи? Такое ощущение, что те кто пишут такие задачи из психушки сбежали, а одобрили задачи - это люди зомби в которых вместо мозгов каша.

сто домов квадратных высоких и деревянных сложи в одно слово узнаешь ответ

Опять троль, да что же ты всё жрёшь и жрёшь, ты бальной, не?

по моему ответ в

1

Секта какая то