Здравствуйте! Люди, которые защищали проект в 9 классе, расскажите как нужно все рассказывать

А кто нападает

Нужно понимать т очто собрались представлять .Естественно вопросъ будут

Выступать на публике -это умение и наука, очень полезный навык. Я ходила с 12-ти лет в драматическую студию и меня там научили выступать на публике. Я изначально тоже была очень зажатая и стеснительная. Всё приходит с опытом. Главное знать хорошо материал доклада и быть уверенным в том, что именно говоришь. Тренироваться перед зеркалом и перед родными -я так всегда делала перед выступлениями. Сажала своих родителей вечером и читали им доклад.

Вам должны были дать шаблон презентации, обычно там слайдов 10:
описание проблемы;
предлагаемое вами решение этой проблемы (суть проекта);
задачи проекта (они уже, мельче, чем цель, как ступени к цели что надо сделать);
стейкхолдеры (заинтересованные лица, в т. ч. получатели выгоды в результате реализации проекта и ваши конкуренты);
какие ресурсы потребуются для реализации (предметы, люди, виды работ);
диаграмма Гантта (посмотрите в инете, это таблица-расписание, кто что когда делает);
стоимость проекта (сколько затрат);
результаты проекта (что будет достигнуто, и т. д.

На каждый слайд можно картинку и 3-5 предложений по самой сути.

От себя готовите выступление в зависимости от того, сколько времени требуется говорить: если дают 5 минут, то планируйте так: на каждый слайд от себя говорите вслух 2-3 предложения.

Сначала делаете презентацию, не растягивая ее на 1000500 слайдов, а затем берете тетрадку и пишете:
Слайд 1: - 2-3 предложения
Слайд 2: - 2-3 предложения
Слайд 3: - 2-3 предложения
и т. д.
Когда презентация и речь готовы - репетируете несколько раз. Если труднопроизносимые предложения - переделываем, чтоб было легко говорить. Письменная и устная речь отличаются, для устной надо предложения покороче и поудобней!

Тут смысл не зачитывать все со слайдов, а рассказать о проекте, иллюстрируя свой рассказ слайдами, например:
"1.Я увлекаюсь экологией и биологией, поэтому меня интересует проблема загрязнения вод рек и озёр. Одна из основных проблем в данное время (показываете на слайд и произносите) сброс загрязняющих веществ в реки.
2. Я изучила литературу и самые свежие публикации научных журналов и предлагаю такое решение (пок. на слайд и произн). - разведение бактерий и микроорганизмов-чистильщиков!
3. Чтобы достигнуть цели проекта необходимо сделать следующее: (зачитывает цели проекта).
4. Стейкхолдеры - перечисляете со слайда возможных партнёров, конкурентов, выгодополучателей от наличия чистых рек.
5.Для реализации проекта нам потребуются следующие материальные и человеческие ресурсы (со слайда).
6. Я подготовила диаграмму Гантта, чтобы проект был реализован в сроки! (показываете на слайд). На диаграмме мы видим, кто что делает и в какое время.
7.Стоимость проекта - столько-то!
Стоимость складывается из следующих цифр: кратко перечисляете, на что потратились.
8. В результате реализации проекта будут достигнуты следующие результаты: реки и озера станут чище на 15 процентов, экосистема водоемов улучшится, будет налажено сотрудничество между такими-то и такими-то организациями, а люди проживающие в непосредственной близости от рек и озёр сохранят здоровье.
9. Спасибо за внимание!

Могут спросить например про перспективы проекта, и возможно ли его расширить (масштабировать) на больший охват или океаны там.

Спросите про требования к презентации у учителя, так надежнее. Можно скопировать и спросить, подойдёт ли это.

Точно как робот

такой вопрос. я могу задавать вопросы жюри?