а примерное содержание характеристики не можешь выложить?
тогда можно будет и выводы делать:)
Домашние задания: Другие предметы
помогите написать вывод в характеристике Митрофана в комедии "Недоросль"
В лице Митрофана Фонвизин вывел своеобразный тип раба-тирана: он раб низких страстей, которые и превратили его в тирана. «Рабское» воспитание Митрофана в узком смысле связано с «мамкой» Еремеевной, в широком смысле — с миром Простаковых ^ и Скотининых. В обоих случаях Митрофану привиты бесчестные понятия: в первом потому, что Еремеевна — крепостная, во втором — потому, что понятия чести извра-щены.
Образ Митрофана (и само понятие «недоросля» ) стали нарицательными. Однако просветительская идея о механистической зависимости поведения человека от его вос¬питания впоследствии была преодолена. В «Капитанской дочке» Пушкина Петруша Гринев получает сходное с Митрофаном образование, но развивается самостоятельно и ведет себя как честный дворянин. Пушкин видит в Митрофане нечто коренное, русское обаятельное и с помощью эпиграфа («Митрофан по мне» ) возводит к герою «Недоросля» рассказчика — а отчасти и персонажей — «Повестей Белкина» . Имя «Митрофан» встречается у Лермонтова («Тамбовская казначейша») . Сатирическое развитие образа дано в романе Салтыкова-Щедрина «Господа ташкентцы» .
Проблемы, поставленные и решаемые Фонвизиным, так же остры и актуальны сегодня. Вопросы воспитания, служения Отечеству, нравственные принципы человека, вероятно, относятся к разряду “вечных”. И каждое поколение будет решать их по-своему, но никогда не откажется от них, не отмахнется, как от малозначительных, потерявших насущную необходимость. Комедия “Недоросль” не только заняла достойное место в классической литературе, но пополнила и золотой фонд русского театра.
Образ Митрофана (и само понятие «недоросля» ) стали нарицательными. Однако просветительская идея о механистической зависимости поведения человека от его вос¬питания впоследствии была преодолена. В «Капитанской дочке» Пушкина Петруша Гринев получает сходное с Митрофаном образование, но развивается самостоятельно и ведет себя как честный дворянин. Пушкин видит в Митрофане нечто коренное, русское обаятельное и с помощью эпиграфа («Митрофан по мне» ) возводит к герою «Недоросля» рассказчика — а отчасти и персонажей — «Повестей Белкина» . Имя «Митрофан» встречается у Лермонтова («Тамбовская казначейша») . Сатирическое развитие образа дано в романе Салтыкова-Щедрина «Господа ташкентцы» .
Проблемы, поставленные и решаемые Фонвизиным, так же остры и актуальны сегодня. Вопросы воспитания, служения Отечеству, нравственные принципы человека, вероятно, относятся к разряду “вечных”. И каждое поколение будет решать их по-своему, но никогда не откажется от них, не отмахнется, как от малозначительных, потерявших насущную необходимость. Комедия “Недоросль” не только заняла достойное место в классической литературе, но пополнила и золотой фонд русского театра.
Неуч и тупень. И останется невежественным лентяем.
Тут неплохо написано: https://www.kritika24.ru/page.php?id=51287
Похожие вопросы
- Помогите пожалуйста, характеристика Митрофана в комедии "Недоросль"!
- Характеристика отрицательных героев комедии "Недоросль". Простаков, Простакова, Митрофан, учителя
- Люди,помогите пожалуйста.Срочно нужно написать характеристику Митрофана из комедии "Горе от ума".
- Помогите! Напиши характеристику Митрофанушки из комедии Недоросль какой он был, как училься, как относился ко всем.
- смешное и печальное в Митрофане из комедии "Недоросль"??)
- хар-ка митрофана в комедии Недоросль Фонвизина
- характеристика Митрофанушки в комедии Недоросль. очень нужна
- Дайте, пожалуйста, характеристику Митрофанушки из комедии "Недоросль"Денис Иванович Фонвизин
- Помогите пожалуйста!!! Сочинение "Воспитание и образование в комедии "Недоросль"
- Помогите написать о человеке характеристику (русский язык, 8 класс)