Домашние задания: Другие предметы

помогите с лабораторной работой по биологии*

Тема: «Ароморфозы (у растений) и идиоадаптации (у насекомых)» Цель: сформировать умение выявлять ароморфозы и идиоадаптации у растений и животных, объяснять их значение. Оборудование: гербарные материалы водорослей, мхов, папоротникообразных, цветковых растений, веточки сосны или ели, коллекции насекомых Ход работы: 1. Рассмотрите растения: водоросль, мох, папоротник, веточку сосны, цветковое растение – назовите имеющиеся у них органы. 2. Выявите черты усложнения в строении растений этих отделов и раскройте их значение. Определите, по какому направлению шла эволюция растений от водорослей до покрытосеменных. 3. Рассмотрите насекомых разных отрядов (чешуекрылые, прямокрылые, двукрылые и др.), выявите в их строении черты сходства и различия. Сделайте вывод о направлении эволюции насекомых. 4. Опишите идиоадаптации у насекомых рассматриваемых отрядов, раскройте их эволюционное значение.
Булат !!!!
Булат !!!!
331
Общаться в чате
Здравствуйте! Ну я тут кратенько напишу, не лекцию на 1 час.

Начнем с ароморфоза. Ароморфоз- важный прогрессивный скачек в эволюционном развитии организмов. У водорослей нет органов. Только слоевище и ризоиды. Да и дифференциации на ткани тоже примитивны. У растений, вышедших на сушу, появляется ткани и органы: у мхов стебель и листья, у папоротников корни, стебель, листья. У голосеменных + семена, у цветковых + цветы и в дальнейшем плоды.

Эволюция шла на усовершенствование и усложнение тканей, органов. Приспособлении жизни в воздушно-наземной среде в разных климатических условиях.

Идиоадаптации-мелкие эволюционные изменения. которые способствуют приспособлению к определенным условиям среды обитания.

Сходство насекомых: 6 ног, голова, грудь, брюшко,

Отличия по отрядам: различия в ротовом аппарате (жук грызет, бабочка сосет, у комара колюще-сосущий аппарат).

Различия по строению и количеству крыльев ( сами разберетесь я думаю)

Это 2 основных признака, по которым систематизируют насекомых в отряды. Направление эволюции насекомых шло по пути приспособления к поеданию разных видов пищи, перемещения в пространсте, занимания всех сред жизни: наземная, воздушная, почвенная, водная.

Это, ещё раз повторюсь, очень кратко. Возникнут вопросы, пишите!
Марина Глущенко
Марина Глущенко
256
Лучший ответ
Вам самой это будет быстрее сделать.
Это легко.
Не нужно унижать своих родителей, показывая себя тупеньким бревнышком.

Конкретно по третьему вопросу Гугл - кнопка Картинки.
Если наглядно - лаборатория в кабинете биологии.
1.Водоросли: тело состоит из одинаковых клеток и называется слоевище. Вместо корней ризоиды.
Мох: Тело состоит на ризоидов, стебля и листьев. Есть коробочки со спорами.
Папоротник: Есть корневище (видоизмененный побег) с придаточными корнями, маленький стебель и листья вайи.
Голосеменные: есть побег (состоит из развитого древовидного стебля - ствола с корой и камбием, листьев иголок, почек), стержневая корневая система, генеративные органы - шишки
Покрытосеменные: есть хорошо развитый побег ( состоит стебля, листьев, почек) хорошо развита корневая система, есть генеративные органы - цветок, семена, плоды.

Похожие вопросы