Подскажите план анализа стихотворения.

# Тема стихотворения:

* пейзаж;
* общественно-политическая;
* любовная/интимная;
* философская.

# Сюжет:

* есть сюжет: образы событий (...каких именно...) ;
* без сюжета: образы чувств (...).

# Художественные средства, с помощью которых созданы эти образы:

1. Композиция: размер, рифма, ритм.
* Размер:
_ _' / _ _' / _ _' /_ _' ямб 4-стопный (ударение на каждом втором слоге) ;
'_ _ / '_ _ / '_ _ хорей 3-стопный;
'_ _ _ дактиль;
_ _' _ амфибрахий;
_ _ _' анапест.

* Рифма:
аабб - парная;
абаб - перекрестная;
абба - кольцевая.

2. Тропы - слова и обороты, которые употребляются не в прямом, а в образном, переносном значении:
* эпитет - художественное определение;
* сравнение;
* аллегория - иносказательное изображение абстрактного понятия/явления через конкретные образы и предметы;
* ирония - скрытая насмешка;
* гипербола - художественное преувеличение;
* литота - художественное преуменьшение;
* олицетворение - например: куст, который разговаривает, думает, чувствует;
* метафора - скрытое сравнение, построенное на похожести/контрасте явлений, в котором слова "как", "словно" - отсутствуют;
* паралеллизм.

3. Стилистические фигуры:
* повторы/рефрен;
* риторический вопрос, обращение - повышают внимание читателя и не требуют ответа;
* антитеза/противопоставление;
* градация - например: светлый - бледный - едва заметный;
* инверсия - необычный порядок слов в предложении с очевидным нарушением синтаксической конструкции;
* умолчание - незаконченное, неожиданно оборванное предложение, в котором мысль высказана не полностью, читатель додумывает ее сам.

4. Поэтическая фонетика:
* аллитерация - повторение одинаковых согласных;
* ассонанс - повторение гласных;
* анафора - едино начатие, повторение слова или группы слов в начале нескольких фраз или строф;
* эпифора - противоположна анафоре - повторение одинаковых слов в конце нескольких фраз или строф.

5. Синонимы, антонимы, омонимы, архаизмы, неологизмы.

# Образ лирического героя, авторское "Я".

# Литературное направление: романтизм, реализм, сюрреализм, символизм, акмеизм, сентиментализм, авангардизм, футуризм, модернизм и т. д.

# Жанр: эпиграмма (сатирический портрет) , эпитафия (посмертное) , элегия (грустное стихотворение, чаще всего о любви) , ода, поэма, баллада, роман в стихах, песня, сонет и т. д.

План анализа стихотворения:
1.Основная тема ( о чём?)
2.Основная идея (зачем оно написано?)
3.Средства художественной выразительности.
4.Моё отношение к стихотворению.

1)время написания (год)
2)Тема стихотворения
3)Смысл стихотворения
4)Части
5)Выразительные средства (метафоры, сравнения, олицетворения и т. д)
6)Твоё отношение к стихотворению после прочтения!

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++=

План анализа стихотворения:
1.Основная тема ( о чём?)
2.Основная идея (зачем оно написано?)
3.Средства художественной выразительности.
4.Моё отношение к стихотворению.

1)время написания (год)
2)Тема стихотворения
3)Смысл стихотворения
4)Части
5)Выразительные средства (метафоры, сравнения, олицетворения и т. д)
6)Твоё отношение к стихотворению после прочтения!

План анализа стихотворения:
1.Основная тема ( о чём?)
2.Основная идея (зачем оно написано?)
3.Средства художественной выразительности.
4.Моё отношение к стихотворению.

План анализа стихотворения:
1.Основная тема ( о чём?)
2.Основная идея (зачем оно написано?)
3.Средства художественной выразительности.
4.Моё отношение к стихотворению.

+

1)время написания (год)
2)Тема стихотворения
3)Смысл стихотворения
4)Части
5)Выразительные средства (метафоры, сравнения, олицетворения и т. д)
6)Твоё отношение к стихотворению после прочтения!

1)время написания (год)
2)Тема стихотворения
3)Смысл стихотворения
4)Части
5)Выразительные средства (метафоры, сравнения, олицетворения и т. д)
6)Твоё отношение к стихотворению после прочтения!

1)время написания (год)
2)Тема стихотворения
3)Смысл стихотворения
4)Части
5)Выразительные средства (метафоры, сравнения, олицетворения и т. д)
6)Твоё отношение к стихотворению после прочтения!

1)время написания (год)
2)Тема стихотворения
3)Смысл стихотворения
4)Части
5)Выразительные средства (метафоры, сравнения, олицетворения и т. д)
6)Твоё отношение к стихотворению после прочтения!

Автор
Тема
Главная мысль произведения
Художественно-выразительные средства
Звуки и краски
нарисовать иллюстрацию к стихотворению
Составить синквейн

Аахаха, долабебы у друг друга воруют и копируют коммент