Домашние задания: Другие предметы
основные темы ремарка. пожалуйста помогите
Одиночество. Потерянность. Любовь всегда несчастная. Война. Война ломает судьбы. Потерянное поколение. Жизнь ничего не стоит.
Их всех называли “потерянным поколением”. Однако это были разные люди
- различны были их социальное положение и личные судьбы. И литературу
“потерянного поколения”, возникшую в двадцатые годы, создавало творчество также разных писателей - таких, как Хемингуэй, Дос-Пассос, Олдингтон,
Ремарк.
Общим для этих писателей являлось мироощущение, определявшееся страстным отрицанием войны и милитаризма. Но в этом отрицании, искреннем и благородном, ощущалось полное непонимание социально-исторической природы природы бед и уродств действительности : они обличали сурово и непримиримо, но без какой бы то ни было надежды на возможность лучшего, в тоне горького, безотрадного пессимизма.
Однако различия идейного и творческого развития этих литературных
“ровесников” были весьма сушественны. Они сказались в последующих судьбах писателей “потерянного поколения”. Хемингуэй вырвался за пределы трагически бызисходного круга его проблем и его героев благодаря участию в героической битве испанского народа против фашизма. Несмотря на все колебания и сомнения писателя, живое, горячее дыхание народной борьбы за свободу придало новые силы, новый размах его творчеству, вывело его за пределы одного поколения.
Напротив, Дон-Пассос, попавший под влияние реакции, то и дело противопоставлявший себя передовым общественным силам, безнадежно старел, творчески мельчал. Он не только не сумел перерасти свое злосчастное поколение, но опустился ниже его. Все сколько-нибудь значительное в его прежнем творчестве связано с проблемами, волновавшими солдат первой мировой войны.
Олдингтон в поисках решений старых и новых вопросов занялся преимушественно публицистикой.
Ремарк дольше других старался держаться в русле, намеченном уже в самом начале его творчексой жизни, и сохранить в годы новых великих потрясений неустойчивое равновесие трагического мироощущения своей молодости.
- различны были их социальное положение и личные судьбы. И литературу
“потерянного поколения”, возникшую в двадцатые годы, создавало творчество также разных писателей - таких, как Хемингуэй, Дос-Пассос, Олдингтон,
Ремарк.
Общим для этих писателей являлось мироощущение, определявшееся страстным отрицанием войны и милитаризма. Но в этом отрицании, искреннем и благородном, ощущалось полное непонимание социально-исторической природы природы бед и уродств действительности : они обличали сурово и непримиримо, но без какой бы то ни было надежды на возможность лучшего, в тоне горького, безотрадного пессимизма.
Однако различия идейного и творческого развития этих литературных
“ровесников” были весьма сушественны. Они сказались в последующих судьбах писателей “потерянного поколения”. Хемингуэй вырвался за пределы трагически бызисходного круга его проблем и его героев благодаря участию в героической битве испанского народа против фашизма. Несмотря на все колебания и сомнения писателя, живое, горячее дыхание народной борьбы за свободу придало новые силы, новый размах его творчеству, вывело его за пределы одного поколения.
Напротив, Дон-Пассос, попавший под влияние реакции, то и дело противопоставлявший себя передовым общественным силам, безнадежно старел, творчески мельчал. Он не только не сумел перерасти свое злосчастное поколение, но опустился ниже его. Все сколько-нибудь значительное в его прежнем творчестве связано с проблемами, волновавшими солдат первой мировой войны.
Олдингтон в поисках решений старых и новых вопросов занялся преимушественно публицистикой.
Ремарк дольше других старался держаться в русле, намеченном уже в самом начале его творчексой жизни, и сохранить в годы новых великих потрясений неустойчивое равновесие трагического мироощущения своей молодости.
Похожие вопросы
- Терроризм: основные понятия и признаки. помогите пожалуйста.
- Каковы основные особенности публицистического стиля? помогите пожалуйста
- Какая тема и основная мысль это стихотворения?? (помогите пожалуйста)
- пожалуйста помогите ответить на вопрос. "УКАЖИТЕ ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА. ". ЗАРАНЕЕ СПАСИБО
- Составьте план. Запишите основные положения в форме тезисов. Пожалуйста помогите нужно на завтра к 8 утрам.
- назовите основные формы рельефа россии. пожалуйста помогите мне быстро надо
- эссе на тему основная идея трагедии гамлета. помогите пожалуйста по литературе!
- Таблица по истории! основные события русско-японской войны 1904-1905 гг.. более расписано пожалуйста, помогите срочно!
- Пожалуйста помогите нужно написать тему и основную мысль рассказа гуттаперчивый мальчик
- Чем отличается основная тема от основной мысли? Объясните, пожалуйста.