1.Что огорчает вас при чтении повести?
2.Обвиняет ли Пушкин Дуню в том, что произошло?
3.Что меняется на станции от приезда к приезду?
4.Нарисуйте портрет Вырина, когда он видит Дуню в Петербурге?
5.Чем отличается судьба Дуни от истории блудного сына на лубочных картинках?
6.Когда и почему в повести повторяется слово "бедный"?
7.Кто виновен в горе и смерти Самсона Вырина?
Домашние задания: Другие предметы
А. С. Пушкин "Станционный смотритель" Помогите ответить на вопросы!
Символика - это одно из основных средств выражения авторской позиции, которое отражено в текстовых элементах, не влияющих на основное развитие сюжета, а, может быть, только предугадывающих его. Так, по картинкам, висевшим на стене в комнате Самсона Вырина, которые долго рассматривал рассказчик, мы можем судить о дальнейшем ходе событий. Картинки "изображали историю блудного сына". На первый взгляд может показаться, что эти картинки рассказывают о жизненном пути Дуни. Но на самом деле образ блудного сына - это образ самого главного героя. Первая картинка говорит о том, что Самсон Вырин "уходит" от своей дочери. Ведь он совсем не верит в ее счастье, он даже не способен представить, что молодой гусар может жениться на Дуне. В разговоре с Минским в Петербурге Вырин сказал: "отдайте мне.. . бедную мою Дуню. Ведь вы потешились ею; не губите ее понапрасну". В этих словах проявляются как отцовские чувства, так и непонимание своей дочери, отсутствие веры в любовь. Дуня с Минским сразу договорились, что уедут вместе. Но почему они не сказали ничего об этом Самсону Вырину? Они полюбили друг друга, но можно предположить, что гусар не сразу решил жениться на дочери бедного станционного смотрителя, поэтому Дуня и Минский не могли ничего сказать. Отец, не доверяя молодому гусару и не веря в силу любви, разбил бы их счастье, а вместе с этим и их жизнь. "Что такое станционный смотритель? " - спрашивает Пушкин у читателей через рассказчика в самом начале повести. "Сущий мученик четырнадцатого класса", потому что его чин становится его жизнью, то есть он "ограничен", он мыслит именно как "чиновник четырнадцатого класса". И конечно, по его логике, бедная девушка не может быть счастлива с богатым ротмистром, который только посмеется над ней и уж, конечно, никогда не женится. Самсон Вырин при этом недальновиден. Дуня не решалась сама сесть в кибитку, и, может быть, у нее не хватило бы смелости это сделать, но ее отец сказал: "Чего ж ты боишься?. . ведь его благородие не волк и тебя не съест: прокатись-ка до церкви". Самсон Вырин как бы сам определил судьбу своей дочери. Но вернемся опять к символике произведения. На ограниченность, недальновидность Вырина намекает вторая картинка. На ней мы видим блудного сына, окруженного "ложными друзьями". Действительно, и в другом случае Самсон Вырин поверил доктору, посоветовавшему здоровому гусару отдых и покой на несколько дней, даже и не подозревая, что этот доктор в сговоре с Минским. На третьей картинке изображен юноша, который пасет свиней и разделяет с ними трапезу; в его лице изображены глубокая печаль и раскаяние. Этот сюжет как бы подсказывает дальнейшую судьбу смотрителя, который за три или четыре года без Дуни превратился из "бодрого мужчины" в "хилого старика". Он не мог простить себе, что отпустил дочь, одно упоминание о ней вызывало боль и горечь. И последняя картинка рассказывает нам о возвращении блудного сына, с чем ассоциируется "возвращение" отца к дочери уже после смерти, когда Дуня приезжает навестить отца и находит его на кладбище. Самсон Вырин именно "диктатор" жизни Дуни, не оставляющий ей права выбора. Ограниченность Самсона Вырина - это не просто свойство его индивидуального характера, она социально обусловлена, определе на условиями его жизни. Осуждая станционного смотрителя, Пушкин тем не менее, как мне представляется, жалеет того, рассказывая о трагедии его неудавшейся жизни.
1. Отношение Дуни к своему отцу, ведь она это единственное, что у него есть.
2. Думаю не совсем. Он ее осуждает, но ведь это дело каждого как распоряжаться своей жизнью.
3. Затрудняюсь ответить.
4. -
5. Затрудняюсь ответить.
6. Затрудняюсь ответить.
7. Большей частью сама Дуня. Нельзя оставлять отца одного, близкие люди так поступать не должны.
P.S. Читала давно, поэтому если что то не виновата.
И все же, это легкие вопросы, ты бы мог сам спокойно на них ответить.
2. Думаю не совсем. Он ее осуждает, но ведь это дело каждого как распоряжаться своей жизнью.
3. Затрудняюсь ответить.
4. -
5. Затрудняюсь ответить.
6. Затрудняюсь ответить.
7. Большей частью сама Дуня. Нельзя оставлять отца одного, близкие люди так поступать не должны.
P.S. Читала давно, поэтому если что то не виновата.
И все же, это легкие вопросы, ты бы мог сам спокойно на них ответить.
Похожие вопросы
- Описание, образ Дуни из произведения А. С. Пушкина " Станционный смотритель". Помогите пожалуйста !!!Очень срочно!!!
- тема и идейный смысл повести А. С. Пушкина"Станционный смотритель"-помогите плиззз, спс заранее
- А. С. Пушкин. «Станционный смотритель»
- А. С. Пушкин: "Станционный смотритель", описание "смиренной, но опрятной обители" смотрителя. Какой увидел автор?
- описание квартиры станционного смотрителя в повести А. С. Пушкина ,,Станционный смотритель" Срачно, плизс
- описание комнат смотрителя в А.С. Пушкина " Станционный смотритель"
- Станционный смотритель. Помогите!!!
- Ответить на вопрос по станционному смотрителю! Помогите пожалуйста очень срочно!
- Помогите пожалуйста написать сочинение о повести А. С. Пушкина "Станционный смотритель".
- сочинение на тему: История жизни Дуни. помогите плиз))) *** А. С. ПУШКИН "СТАНЦИОННЫЙ СМОТРИТЕЛЬ"