Так. Прежде всего - основные требовния классицизма в литературе.
1. Герои - “образы без лиц”. Они не меняются, являясь выразителями общих истин.
2.Исключалось использование простонародного языка
3.Требование композиционной строгости
4.Соблюдение в произведении трех единств: времени, места и действия .
5.Строгое деление на жанры.
Высокие”: трагедии, эпические поэмы, оды, гимны
Они должны разрабатывать важные общественные проблемы, прибегая к античным сюжетам. Их сфера – жизнь государства и двора, религия. Язык торжествен, украшен эпитетами и мифологическими параллелями, эпитетами
“Низкие”: комедии, сатиры, басни
Их тематика – жизнь частных лиц, народный быт. Язык – просторечный.
Смешивать жанры считалось недопустимым!
Итак. Если речь идет о современности. Каков жанр? Допустим, комедия. Где и когда происходит действие? (действие должно происходить в течение одних суток, в одном месте, напимер, дом школяра) . Какова сюжетная линия (она должна быть одна, допустим, школьник всеми силами старается избежать похода в школу на контрольную. Система амплуа : добродушный простак - дедушка, плут - сам школьник, разоблачитель - сестра школьника. Хорошо бы использовать говорящие фамилии и имена. (но это надо в словарях имен покапаться) .
Ну а дальше, сам сюжет. Что-то типа больного горла, потерянного портфеля.. .
Удачи!
Домашние задания: Другие предметы
мне задали сочинить комедию или трагедию со всеми чертами классицизма. помогите либо текстом либо сайтом
Попробуй связаться с Еврипидом или Софоклом. Должны помочь...
ну, попробую что-нибудь сварганить, вы уж там дополните) )
для начала надо определиться, будет ли это камедия или трагедия) ) я сама ещё не знаю, что это это будет) )
1.выбираем направление
2.выбираем, о чём будет сюжет
3.выбираем место действия (где оно происходит)
4.выбирете героев; главных героев
я вам советую взять персонажей с говоращими фамилиями (так делали многие классики) ну, кпримеру, в "недоросль" были Скотинин, Вральман, Стародум, Простаков.. . тоже придумайте :)
5.зацепитесь за какую-нибудь идею и идите по ней.. .
6. выбираем, в итоге, чуть не забыла. сколлько будет действий, и явлений в каждом действии.
я бы писала трагедию, мне кажется, её легче писать.. .
напишите трагедию о.. . о.. . принце на белом коне :D
ну ладно.. удачи вам ;)
для начала надо определиться, будет ли это камедия или трагедия) ) я сама ещё не знаю, что это это будет) )
1.выбираем направление
2.выбираем, о чём будет сюжет
3.выбираем место действия (где оно происходит)
4.выбирете героев; главных героев
я вам советую взять персонажей с говоращими фамилиями (так делали многие классики) ну, кпримеру, в "недоросль" были Скотинин, Вральман, Стародум, Простаков.. . тоже придумайте :)
5.зацепитесь за какую-нибудь идею и идите по ней.. .
6. выбираем, в итоге, чуть не забыла. сколлько будет действий, и явлений в каждом действии.
я бы писала трагедию, мне кажется, её легче писать.. .
напишите трагедию о.. . о.. . принце на белом коне :D
ну ладно.. удачи вам ;)
Похожие вопросы
- помогите пожалуйста наховите основные черты классицизма, реализма и романтизма в комедии грибоедова "горе от ума"
- Помогите пожалуйста. Основные черты Классицизма, Романтизма и Сентиментализма в литературе
- Помогите сочинить балладу. Дочки в школе задали сочинить балладу.
- помогите! задали сочинить былину про богатыря. от 70 до 120 слов. кто поможет?
- Помогите понять ЧТО ТАКОЕ КАЛЛИГРАМА!! ! Нам по зарубежной литературе задали сочинить... не знаю как
- В 1 классе задали сочинить пробасёнку, помогите, моя голова уже не работает.
- Ребёнку 13 лет, по литературе задали сочинить БЫЛИНУ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!
- задали сочинить коротенькую сказку о любом предмете помогите плиз) . спс)
- Поэзия Ломоносова. Черты классицизма в поэзии Ломоносова или Державина
- Комедия "банкрот" комедия или трагедия? и почему?