К сожалению, ни слово преподаватель, ни слово растрезвонивать не подходят под заданные параметры: основа 1-го слова состоит из корня и суффикса - преподава/тель/. Даже если применить исторический подход, получится две приставки и два суффикса - пре/по/да/ва/тель/.
Второе слово вообще не фиксируется словарями - есть рас/тре/звон/и/ть. Как видите, в нем две приставки и два суффикса (это если -ТЬ считать суффиксом, многие лингвисты относят эту морфему к окончанию) . Если допустить, что есть слово растрезвонивать, то ничего не изменится - рас/тре/звон/ива/ть.
Я тоже не знаю слово, в котором одновременно были бы две приставки и четыре суффикса. Могу пока предложить слово пятью суффиксами: уч/и/тель/ств/ова/ть -уч/и/тель/ств/ова/л/ - уч/и/тель/ств/ова/вш/ий.
Если найду, напишу в комментарий или пришлю по электронке.
НЕ/ПЕРЕ/ИМ/ЕН/ОВ/ЫВА/ЮЩ/ИЙ/СЯ и НЕ/ПЕР/ИМ/ЕН/ОВ/ЫВА/ТЬ/СЯ (если -ТЬ считать суффиксом) . Объяснения в комментарии.
Домашние задания: Другие предметы
нужно слово с двумя приставками, корнем и четырьмя суфиксами....помогите!!!!
Владимир Xxx
6 531
Может ПРЕПОДАВАТЕЛЬ?
ПЕРЕПОДГОТОВИВШИЙСЯ - пере, под - приставки; готов- корень; и, вш, с, я - суффиксы, ий - окончание.
Алексей Викторович
Вся беда в том, что последний суффикс - возвратный - СЯ. Так что нет в слове четырех суффиксов
К сожалению, ни слово преподаватель, ни слово растрезвонивать не подходят под заданные параметры: основа 1-го слова состоит из корня и суффикса - преподава/тель/. Даже если применить исторический подход, получится две приставки и два суффикса - пре/по/да/ва/тель/.
Второе слово вообще не фиксируется словарями - есть рас/тре/звон/и/ть. Как видите, в нем две приставки и два суффикса (это если -ТЬ считать суффиксом, многие лингвисты относят эту морфему к окончанию) . Если допустить, что есть слово растрезвонивать, то ничего не изменится - рас/тре/звон/ива/ть.
Я тоже не знаю слово, в котором одновременно были бы две приставки и четыре суффикса. Могу пока предложить слово пятью суффиксами: уч/и/тель/ств/ова/ть -уч/и/тель/ств/ова/л/ - уч/и/тель/ств/ова/вш/ий.
Если найду, напишу в комментарий или пришлю по электронке.
НЕ/ПЕРЕ/ИМ/ЕН/ОВ/ЫВА/ЮЩ/ИЙ/СЯ и НЕ/ПЕР/ИМ/ЕН/ОВ/ЫВА/ТЬ/СЯ (если -ТЬ считать суффиксом) . Объяснения в комментарии.
Второе слово вообще не фиксируется словарями - есть рас/тре/звон/и/ть. Как видите, в нем две приставки и два суффикса (это если -ТЬ считать суффиксом, многие лингвисты относят эту морфему к окончанию) . Если допустить, что есть слово растрезвонивать, то ничего не изменится - рас/тре/звон/ива/ть.
Я тоже не знаю слово, в котором одновременно были бы две приставки и четыре суффикса. Могу пока предложить слово пятью суффиксами: уч/и/тель/ств/ова/ть -уч/и/тель/ств/ова/л/ - уч/и/тель/ств/ова/вш/ий.
Если найду, напишу в комментарий или пришлю по электронке.
НЕ/ПЕРЕ/ИМ/ЕН/ОВ/ЫВА/ЮЩ/ИЙ/СЯ и НЕ/ПЕР/ИМ/ЕН/ОВ/ЫВА/ТЬ/СЯ (если -ТЬ считать суффиксом) . Объяснения в комментарии.
растрезвонивать
К сожалению, ни слово преподаватель, ни слово растрезвонивать не подходят под заданные параметры: основа 1-го слова состоит из корня и суффикса - преподава/тель/. Даже если применить исторический подход, получится две приставки и два суффикса - пре/по/да/ва/тель/.
Второе слово вообще не фиксируется словарями - есть рас/тре/звон/и/ть. Как видите, в нем две приставки и два суффикса (это если -ТЬ считать суффиксом, многие лингвисты относят эту морфему к окончанию) . Если допустить, что есть слово растрезвонивать, то ничего не изменится - рас/тре/звон/ива/ть.
Я тоже не знаю слово, в котором одновременно были бы две приставки и четыре суффикса. Могу пока предложить слово пятью суффиксами: уч/и/тель/ств/ова/ть -уч/и/тель/ств/ова/л/ - уч/и/тель/ств/ова/вш/ий.
Если найду, напишу в комментарий или пришлю по электронке.
НЕ/ПЕРЕ/ИМ/ЕН/ОВ/ЫВА/ЮЩ/ИЙ/СЯ и НЕ/ПЕР/ИМ/ЕН/ОВ/ЫВА/ТЬ/СЯ (если -ТЬ считать суффиксом) . Объяснения в комментарии.
Второе слово вообще не фиксируется словарями - есть рас/тре/звон/и/ть. Как видите, в нем две приставки и два суффикса (это если -ТЬ считать суффиксом, многие лингвисты относят эту морфему к окончанию) . Если допустить, что есть слово растрезвонивать, то ничего не изменится - рас/тре/звон/ива/ть.
Я тоже не знаю слово, в котором одновременно были бы две приставки и четыре суффикса. Могу пока предложить слово пятью суффиксами: уч/и/тель/ств/ова/ть -уч/и/тель/ств/ова/л/ - уч/и/тель/ств/ова/вш/ий.
Если найду, напишу в комментарий или пришлю по электронке.
НЕ/ПЕРЕ/ИМ/ЕН/ОВ/ЫВА/ЮЩ/ИЙ/СЯ и НЕ/ПЕР/ИМ/ЕН/ОВ/ЫВА/ТЬ/СЯ (если -ТЬ считать суффиксом) . Объяснения в комментарии.
производительность
Елена Ульянова
131
Похожие вопросы
- Какое слово состоит из приставки, корня, суфикса и окончания? 1)кормление 2)отдаляя 3)облысение 4)обдумавший
- помогите составить глагол по схеме: приставка, корень, окончание, суффикс.
- какая приставка в слове ошибаться? какая приставка в слове ошибаться?
- Что такое приставка,корень,суффикс и окончание ???
- 3клаас распределить слова по столбикам в первый записать слова орфограмма в приставке во2 с о
- Слова с чередованием в корне пре при)))
- Сочинение:"Зачем нужно слово?" помогите плиз,не знаю что написать!!)очень нужно!
- исторические изменения в составе слова. Чередование звуков в корне.
- Мне нужно написать про великого чувака. Типо Ганди или Манделы. Помогите с выбором
- Мне нужно сочинение на тему " Мій улюбленний твір Івана Франка " Помогите пожалуйста ) Заранее спасибо )
не/пере/им/ен/ов/ыва/ющ/ий/ся
Приставки НЕ- и ПЕРЕ-
Корень ИМ
Суффиксы -ЕН-, -ОВ-, -ЫВА-, -СЯ
Окончание -ИЙ