помогите! Надо написать анализ стихотворения Пушкина "Я памятник себе воздвиг"! Очень надо!

ЭТО стихотворение у Пушкина появилось не из его собственных мыслей
ЕЩЁ в 1795 году стихотворение "ПАМЯТНИК" написал Гавриил Романович Державин. Прочти обязательно его стихотворение, и тебе тогда будет МНОГОЕ ясно: Пушкин ПОЧТИ списал его у Державина, перефразировав совсем немного, наверно просто приблизив к своему времени. У критиков и педагогов литературы это называется "приемственностью поколений"
А ещё раньше "Памятник" написал Римский поэт ГОРАЦИЙ в 65 году до нашей эры--почти с такими же словами, после него -Ломоносов "Памятник".
И все 4 поэта писали почти одни и те же слова, перефразируя каждый "под себя". И читать их в сравнении ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНО И ЗАБАВНО.

ДЕРЖАВИН: "Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный,
Металла твёрже он и выше пирамид!

Пушкин: Я памятник себе воздвиг нерукотворный
К нему не зарастёт народная тропа.

Державин: "ТАК, весь я не умру, но часть меня большая
От тлена убежав, по смерти будет жить.

Пушкин: Нет! Весь я не умру, душа в заветной лире
Мой прах переживёт и тленье убежит!

Державин: Слух прОйдет обо мне от Белых вод до Чёрных

Пушкин: Слух обо мне пройдёт по всей России

Державин: О МУЗА! Возгордись заслугой справедливой
И прЕзрит кто тебя, сама тех презирай!

Пушкин: Веленью божию, о МУЗА! будь послушна
Обиды не страшась, не требуя венца
Хвалу и клевету приемли равнодушно
И не оспоривай глупца.

Тебе это не только должно быть любопытно, но, может быть будет такое задание--не теряй это.
Если тебя устроил анализ Ирины Махраковой (СЛОЖНОВАТЫЙ ДЛЯ ШКОЛЬНИКА), прекрасно!
Если надо более доступнее, понятнее по содержанию, пиши. ты кажется в 8 классе?

"А. С. Пушкин. «Я памятник себе воздвиг нерукотворный... » (анализ стихотворения) "

Для меня А. С. Пушкин — самый любимый поэт. Пушкинская эпоха уходит от нас все дальше и дальше, но Пушкин от нас не отдаляется, наоборот, с годами он становится нам ближе. Творчество Пушкина многогранно. В своих произведениях он размышлял на философские, исторические и социально-политические темы, он раскрывал всю их глубину, используя яркую антитезу.
В стихотворении “Я памятник себе воздвиг нерукотворный... ” Пушкин подводит итог своему творческому пути. Он задумывается о смысле жизни, об особой миссии, которая дается каждому человеку с его рождения. Пушкин выполнил свою миссию.

Я памятник себе воздвиг нерукотворный,
К нему не зарастет народная тропа.
Вознесся выше он главою непокорной
Александрийского столпа.

Что значит “выше”?
Пушкин сравнивает духовное и материальное, живую поэтическую думу и мертвый камень, и в этом заключается художественное достоинство стихотворения. Главной темой стихотворения, на мой взгляд, является тема царя и поэта, земного властителя и властителя дум. Гений своим творчеством сам ставит себе при жизни “нерукотворный памятник”, потому что он — голос народа, его пророк. Не кто-нибудь, а он сам воздвиг себе памятник. Отсюда многократно повторяемое “Я”. Пушкин жил и творил в “жестокий век”. Он гордился тем, что его поэзия была свободной, взывала к свободе политической и духовной.
Александрийский столп — это самая высокая в мире колонна, олицетворение покорности царю и власти самого царя. Пушкин был придворным низшего чина, и в то же время он был человеком высочайшего призвания и предназначения. Так что же означает “выше Александрийского столпа”? Это можно истолковать и как победу “таинственного певца” над цензурой, победу над самодержавием. Пушкин сопоставляет два памятника, памятник материальный и памятник духовный. Поэт вступает в противоборство с “кумиром” своего времени. Морально Пушкин победил этого самодержавного “кумира” силой поэтического слова и высокой духовностью. Пушкин действительно победил время и пространство. Каждое произведение поэта неповторимо, в каждом своя философия и красота. Поэзия Пушкина — это тропа к сердцу самого поэта. В поэзии он находит силы жизни, чтобы бороться с одиночеством, потому что общество его не понимает, не понимает его философские взгляды.
Я считаю, что творчество Пушкина — это неисчерпаемый источник, который, как в сказке, поит “живой водой” всех, кто к нему прикасается. Оно воспитывает добрые чувства, которые учат нас любить и понимать жизнь. Читая и перечитывая произведения Пушкина, мы каждый раз открываем для себя что-то новое.

Рекомендую взять это сочинение за образец и написать свое, так так весь Интернет заполнен этим текстом.

дратути) 0))

да