Домашние задания: Другие предметы
Помогите решить тесты по украинскому языку!пожалуйста!!Очень срочно
1)Позначте речення з прямою мовою(вказати розділові знаки.): а)Мирославо не бійся за мене сказав Максим. б)Сміх як кажуть у народі здоров`я додоє. в)Бабуся казала що зорі - це душі людьскі . г)Зоре моя вечірняя зійди над горою поговорим тихесенько в неволі з тобою. 2)Позначте речення зі словами автора ,що стоять перед прямою мовою (вказати розділові знаки): а)Людські діяння особливо чужі легко брати під сумнів сказав скульптор. б)Дід подумавши каже Людині так мало відведено часу,щоб готуватися до життя. в)Міський арсенал почала розповідь Іванка це пам`ятка Відродження шістнадцятого століття. г)Ех хлопче промовив дід гаряча в тебе голова. 3)Позначте речення в якому з дужок потрібно вибрати велику букву: а)"Клопіт маю,Василю,-довірливо каже Мирослав Яремович розгубленному студентові.-(П,п)ідводять мене земляки". б)"Кавуна!Кавуна візьми!"-(К,к)рикнув ватажок не знати й кому. в)"Брате,-писала княгиня,-(П,п)порятуй!" г)"Чого зохотів!-(К,к)рикнув дядько.-Я покажу тобі,де раки зимують!" 4)Позначте речення,в якомупісля слів автора на місці (?) потрібно поставити двокрапку і тере: а)"Що ж,-каже Василь 9?) аргумент доволі переконливий" б)"Ось,Михфйлику,твій перший сніп...-у задумі говорить батько,а потім запитує(?)Запам`ятаєш його?" в)"Що це за дівчина?-думав молодий Джеря(?)Де вона взялася в нашому селі?" г) Хлопець схвильовано повторював(?)"Я ні в чому не виний!" 5)Позначте речення з непрямою мовою: а)І я чую оте далеке батькове:"Діти мої,соловейки..." б)Тоді я посадив усю моркву назад,хай,думаю,доростає. в)Жінка відповіла,що її зустічатиме в києві син г)"Так життя,такий закон життя",-подумав Дорош 6)Позначте речення з непрямою мовою,яке потребує редагування: а)Олесь запитав,чи доводилося мені бачити білі ночі; б)Мати сказала,що я швидко приготую вам обід; в)Малюк увесь час допитувався,коли повернеться його мати; г)Улас запевняв,що все буде гаразд. 7)Позначте речення у якому цитату потрібно писати з малої букви: а)О.Гончар писал:"(М,м)ислити і творити,творити і мислити-це для письменника фах,його повсякденність". б)О.Гончар повторюваа:"(Н,н)емає країни кращої,ніж правда". в)"Яка то поезія,коли вона не мислить?-писал В.Симоненко.-(П,п)оезія-це прекрасна мудрість" г)На думку О.Гончара,головне завдання письменника-"(В,в)ідкривати в любстких душах джерела чисті і здорові" 9)Позначте речення,в якому слова автора-односкладне означено-особове речення: а)Говорили ж тобі:"Не барися!Швидше повертайся!" б)"амо,куди ви йдете?"-вкотре запитую в)А в селі чути новіну:"Гнат повернувся" г)"Нізащо не повернуся!"-відповів парубок. 10) Прочитайте текст,виконайте підні після нього завдання 12-16.Оберіть правильну відповідь.( розділові знаки пропущені) (1) Побаяивши Оксану Стах здивувався зрадів. (2) Ті ж куди Оксано проти ночі? спитав парубок. (3) У село відповіла дівчина. (4) Вечерю комусь несеш?кивнув на горня. (5) Та несу ж. (6) Є щасливі люди аж зітхнув парубок. (7) Це ти про кого Сташку. 12. Позначте речення-репліки діалогу,які не супроводжуються словами автора. 13. Позначте речення зі звертанням. 14. Позначте речення з відокремленою обствиною,вираженою дієприслівниковим зворотом. 15.Позначте речення неповне із проп. підметом і присудком. 16.Позначте речення з однорідними присудками.
1)Позначте речення з прямою мовою (вказати розділові знаки.) :
а)» Мирославо, не бійся за мене» , - сказав Максим.
.
2)Позначте речення зі словами автора, що стоять перед прямою мовою (вказати розділові знаки) :
.
б) Дід подумавши каже: « Людині так мало відведено часу, щоб готуватися до життя» .
в) Міський арсенал почала розповідь: « Іванка - це пам`ятка Відродження шістнадцятого століття» .
3)Позначте речення в якому з дужок потрібно вибрати велику букву:
а) "Клопіт маю, Василю, -довірливо каже Мирослав Яремович розгубленному студентові.- Підводять мене земляки".
4)Позначте речення, в якомупісля слів автора на місці (?) потрібно поставити двокрапку і тере:
а) "Що ж, -каже Василь, - аргумент доволі переконливий"
б) "Ось, Михфйлику, твій перший сніп... -у задумі говорить батько, а потім запитує:Запам`ятаєш його? "
в) "Що це за дівчина? -думав молодий Джеря. - Де вона взялася в нашому селі?"
г) Хлопець схвильовано повторював: "Я ні в чому не виний! "
5)Позначте речення з непрямою мовою:
б) Тоді я посадив усю моркву назад, хай, думаю, доростає.
в) Жінка відповіла, що її зустічатиме в києві син
.
7)Позначте речення у якому цитату потрібно писати з малої букви:
г) На думку О. Гончара, головне завдання письменника-"відкривати в любстких душах джерела чисті і здорові"
.
10) Прочитайте текст, виконайте підні після нього завдання 12-16.Оберіть правильну відповідь. ( розділові знаки пропущені)
12. Позначте речення-репліки діалогу, які не супроводжуються словами автора.
(5) Та несу ж.
(7) Це ти про кого, Сташку?
13. Позначте речення зі звертанням.
(2) Ті (кажется, надо писать ТИ) ж куди, Оксано, проти ночі? - спитав парубок.
(7) Це ти про кого, Сташку?
14. Позначте речення з відокремленою обствиною, вираженою дієприслівниковим зворотом.
(1)Побаяивши (надо писать Побачивши) Оксану, Стах здивувався, зрадів.
.
16.Позначте речення з однорідними присудками.
(1) Побаяивши (надо писать Побачивши) Оксану, Стах здивувався, зрадів.
а)» Мирославо, не бійся за мене» , - сказав Максим.
.
2)Позначте речення зі словами автора, що стоять перед прямою мовою (вказати розділові знаки) :
.
б) Дід подумавши каже: « Людині так мало відведено часу, щоб готуватися до життя» .
в) Міський арсенал почала розповідь: « Іванка - це пам`ятка Відродження шістнадцятого століття» .
3)Позначте речення в якому з дужок потрібно вибрати велику букву:
а) "Клопіт маю, Василю, -довірливо каже Мирослав Яремович розгубленному студентові.- Підводять мене земляки".
4)Позначте речення, в якомупісля слів автора на місці (?) потрібно поставити двокрапку і тере:
а) "Що ж, -каже Василь, - аргумент доволі переконливий"
б) "Ось, Михфйлику, твій перший сніп... -у задумі говорить батько, а потім запитує:Запам`ятаєш його? "
в) "Що це за дівчина? -думав молодий Джеря. - Де вона взялася в нашому селі?"
г) Хлопець схвильовано повторював: "Я ні в чому не виний! "
5)Позначте речення з непрямою мовою:
б) Тоді я посадив усю моркву назад, хай, думаю, доростає.
в) Жінка відповіла, що її зустічатиме в києві син
.
7)Позначте речення у якому цитату потрібно писати з малої букви:
г) На думку О. Гончара, головне завдання письменника-"відкривати в любстких душах джерела чисті і здорові"
.
10) Прочитайте текст, виконайте підні після нього завдання 12-16.Оберіть правильну відповідь. ( розділові знаки пропущені)
12. Позначте речення-репліки діалогу, які не супроводжуються словами автора.
(5) Та несу ж.
(7) Це ти про кого, Сташку?
13. Позначте речення зі звертанням.
(2) Ті (кажется, надо писать ТИ) ж куди, Оксано, проти ночі? - спитав парубок.
(7) Це ти про кого, Сташку?
14. Позначте речення з відокремленою обствиною, вираженою дієприслівниковим зворотом.
(1)Побаяивши (надо писать Побачивши) Оксану, Стах здивувався, зрадів.
.
16.Позначте речення з однорідними присудками.
(1) Побаяивши (надо писать Побачивши) Оксану, Стах здивувався, зрадів.
Похожие вопросы
- Помогите написать письмо по английскому языку!!! Пожалуйста!!! Очень нужно!!!
- Помогите с русским языком, пожалуйста! Очень срочно!!!
- Помогите решить тесты по русскому языку и литературе...
- Помогите решить тест по русскому языку!!!
- Помогите решить тест по русскому языку!
- Помогите решить тест по русскому языку за 11 класс!
- Помогите решить тест по русскому языку 8 класс. Обособленные члены.
- Помогите решить тест по английскому языку
- ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО РЕШИТЬ ЗАДАЧУ ПО ФИЗИКЕ ЗА 8 КЛАСС ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНО НА КР СИЖУ ПОЖАЛУЙСТА
- Помогите решить тест... ну очень нужно