Домашние задания: Другие предметы
подскажите, пожалуйста. особенности композиции в развитии действия пьесы "Вишневый сад".
особенности композиции в развитии действия пьесы "Вишневый сад".
Композиция пьесы «Вишнёвый сад»
Основная идея «Вишневого сада», ярко проявляющаяся в обрисовке характеров и речевых особенностей действующих лиц, отчетливо раскрывается и в композиции пьесы.
Композиционное мастерство пьесы осуществляется прежде всего в группировке ее образов. От начала и до конца пьесы группировка образов, их расстановка и взаимосвязи подчинены конкретному и убедительному воплощению в основе ее лежащей идеи.
Показывая непрактичность, хозяйственную неумелость, никчемность, паразитизм владельцев вишнёвого сада, Чехов уже в первом акте рисует доброту, искренность, чистоту Ани и Трофимова, вызывает к ним симпатии читателей и зрителей и в завершающей сцене выдвигает их на первый план.
Глядя на уходящую Аню, Трофимов говорит: «Солнышко мое! Весна моя!» Этими глубоко лирическими словами и заканчивается первый акт.
Если в первом акте Чехов лишь наметил фигуры Трофимова и Ани в качестве положительных, то во втором акте он полностью раскрыл их душевную красоту, их стремление строить счастье для всех.
Этим самым идея пьесы приняла более конкретные и ясные очертания. В лице Гаева и Раневской Чехов осуждал уходящее - сибаритов дворянских гнёзд. Хищникам Лопахиным, временным хозяевам жизни, он противопоставлял рост демократических сил, представителем которых выступал студент Трофимов.
Обличая дворянско-буржуазную интеллигенцию, Трофимов говорит: «...учатся плохо, серьезно ничего не читают, ровно ничего не делают, о науках только говорят, в искусстве понимают мало».
Трофимов имел в виду и своих слушателей. Раневская и Гаев ничего не делали, серьёзно ничего не читали, на их глазах Варя из экономии кормила всех рабочих только молочным супом, на кухне старикам давали один горох...
Еще резче различие интересов и стремлений действующих лиц «Вишневого сада» обозначается в третьем акте. В этом акте представители поместного дворянства окончательно теряют свое наследственное гнездо. Буржуазия, в лице Лопахина, торжествует, вступает во владение вишневым садом, становится хозяином жизни.
Но власть Лопахиных, говорит Чехов, временная. Трофимов и идущая за ним Аня, отрицая и старых, и новых хозяев вишневого сада, знаменуют собой будущее. Третий акт завершается многозначительными словами Ани, полными надежд на грядущее счастье. «Мы насадим, — говорит она, — новый сад, роскошнее этого».
Идея пьесы достигает предельной ясности в четвертом акте.
Различия в стремлениях Лопахина и Трофимова, намеченные уже во втором акте, получили здесь полную завершенность. Трофимов высказывает отрицательное отношение к перспективам деятельности Лопахина и резко подчёркивает самостоятельность своегo пути перестройки жизни.
Если в предшествующих актах Чехов показывал Раневскую и Гаева практически неприспособленными к жизни, паразитирующими, то в четвертом акте он дал их и жалкими.
Оставшись одни, Раневская и Гаев бросаются друг к другу и рыдают сдержанно, тихо, боясь, чтобы их не услышали. Раневская произносит прощальные слова любви вишневому саду, старому дому, в котором прошла вся ее жизнь, своей молодости. Обессиленный Гаев в совершенном отчаянии лишь повторяет: «Сестра моя, сестра моя...»
Но основные симпатии Чехова не на стороне Раневской и Гаева. И параллельно их рыданиям, перебивая и приглушая их, со двора несутся радостные, возбужденные, призывные голоса Ани и Трофимова: «Мама! ..Ау!..»
Чехов не удовлетворился тем, что показал владельцев вишневого сада практически неприспособленными и жалкими. Жалкие, бессильные, рыдающие, они могут вызвать сострадание, а сострадать им нельзя. Жизненная правда была бы нарушена, если бы владельцы вишневого сада вызвали к себе глубоко сочувственное отношение. И, верный правде, Чехов еще раз подчеркнул, что доброта даже лучших из них, какими являются Раневская и Гаев, весьма относительная, внешняя, что, по сути дела, они эгоистичны, бессердечны....
....
подробнее (полный текст статьи):
http://www.biografia.ru/cgi-bin/quotes.pl?oaction=show&name=material32
Основная идея «Вишневого сада», ярко проявляющаяся в обрисовке характеров и речевых особенностей действующих лиц, отчетливо раскрывается и в композиции пьесы.
Композиционное мастерство пьесы осуществляется прежде всего в группировке ее образов. От начала и до конца пьесы группировка образов, их расстановка и взаимосвязи подчинены конкретному и убедительному воплощению в основе ее лежащей идеи.
Показывая непрактичность, хозяйственную неумелость, никчемность, паразитизм владельцев вишнёвого сада, Чехов уже в первом акте рисует доброту, искренность, чистоту Ани и Трофимова, вызывает к ним симпатии читателей и зрителей и в завершающей сцене выдвигает их на первый план.
Глядя на уходящую Аню, Трофимов говорит: «Солнышко мое! Весна моя!» Этими глубоко лирическими словами и заканчивается первый акт.
Если в первом акте Чехов лишь наметил фигуры Трофимова и Ани в качестве положительных, то во втором акте он полностью раскрыл их душевную красоту, их стремление строить счастье для всех.
Этим самым идея пьесы приняла более конкретные и ясные очертания. В лице Гаева и Раневской Чехов осуждал уходящее - сибаритов дворянских гнёзд. Хищникам Лопахиным, временным хозяевам жизни, он противопоставлял рост демократических сил, представителем которых выступал студент Трофимов.
Обличая дворянско-буржуазную интеллигенцию, Трофимов говорит: «...учатся плохо, серьезно ничего не читают, ровно ничего не делают, о науках только говорят, в искусстве понимают мало».
Трофимов имел в виду и своих слушателей. Раневская и Гаев ничего не делали, серьёзно ничего не читали, на их глазах Варя из экономии кормила всех рабочих только молочным супом, на кухне старикам давали один горох...
Еще резче различие интересов и стремлений действующих лиц «Вишневого сада» обозначается в третьем акте. В этом акте представители поместного дворянства окончательно теряют свое наследственное гнездо. Буржуазия, в лице Лопахина, торжествует, вступает во владение вишневым садом, становится хозяином жизни.
Но власть Лопахиных, говорит Чехов, временная. Трофимов и идущая за ним Аня, отрицая и старых, и новых хозяев вишневого сада, знаменуют собой будущее. Третий акт завершается многозначительными словами Ани, полными надежд на грядущее счастье. «Мы насадим, — говорит она, — новый сад, роскошнее этого».
Идея пьесы достигает предельной ясности в четвертом акте.
Различия в стремлениях Лопахина и Трофимова, намеченные уже во втором акте, получили здесь полную завершенность. Трофимов высказывает отрицательное отношение к перспективам деятельности Лопахина и резко подчёркивает самостоятельность своегo пути перестройки жизни.
Если в предшествующих актах Чехов показывал Раневскую и Гаева практически неприспособленными к жизни, паразитирующими, то в четвертом акте он дал их и жалкими.
Оставшись одни, Раневская и Гаев бросаются друг к другу и рыдают сдержанно, тихо, боясь, чтобы их не услышали. Раневская произносит прощальные слова любви вишневому саду, старому дому, в котором прошла вся ее жизнь, своей молодости. Обессиленный Гаев в совершенном отчаянии лишь повторяет: «Сестра моя, сестра моя...»
Но основные симпатии Чехова не на стороне Раневской и Гаева. И параллельно их рыданиям, перебивая и приглушая их, со двора несутся радостные, возбужденные, призывные голоса Ани и Трофимова: «Мама! ..Ау!..»
Чехов не удовлетворился тем, что показал владельцев вишневого сада практически неприспособленными и жалкими. Жалкие, бессильные, рыдающие, они могут вызвать сострадание, а сострадать им нельзя. Жизненная правда была бы нарушена, если бы владельцы вишневого сада вызвали к себе глубоко сочувственное отношение. И, верный правде, Чехов еще раз подчеркнул, что доброта даже лучших из них, какими являются Раневская и Гаев, весьма относительная, внешняя, что, по сути дела, они эгоистичны, бессердечны....
....
подробнее (полный текст статьи):
http://www.biografia.ru/cgi-bin/quotes.pl?oaction=show&name=material32
Похожие вопросы
- Помогите пожалуйста! Очень надо. Своеобразие жанра пьесы "Вишнёвый сад"
- Дайте пожалуйста характеристику Вари из пьесы "Вишнёвый сад". Буду очень благодарна )))
- Тема времени в драматургии Чехова (по пьесе "Вишнёвый сад")
- помогите! можно ли назвать лопахина из пьесы вишнёвый сад современным для сегодняшней России? он прижился бы в
- основная проблема пьесы "вишневый сад". основная тема..
- Интересно ваше мнение в след. вопросе. Почему Чехов пьесу Вишневый сад называет комедией?
- Конфликт в пьесе Вишнёвый сад. Действующие лица и авторское отношение к ним.
- Чем похожи все герои пьесы "Вишневый сад"? срочно нужно! как бы реферат. никак не могу найти в интернете: (
- Помогите написаать характеристику любого героя из пьесы "Вишнёвый сад" поэтому плану
- пьеса вишневый сад, ее место в творчестве а. п. чеховa