Домашние задания: Другие предметы

Вопрос по литературе. А.П.Чехов "Злоумышленник".

Рассказ Антона Павловича Чехова "Злоумышленник"
Учебник "Литература"автор Г.С.Меркин.5 класс.
Пишу как написано в учебнике.
Вопрос №1.
В чём комизм ситуации, созданной А.П.Чеховым?
Вопрос №2.
Определите литерат. приёмы,использованные Чеховым.
Заранее спасибо!
1.В чём комизм ситуации, созданной А. П. Чеховым? - Автор показывает забитого и неграмотного мужика, пойманного на месте преступления за отвинчиванием гаек от рельсов. Следователь пытается объяснить, что «Не догляди сторож, так ведь поезд мог бы сойти с рельсов, людей бы убил!» . Денису Григорьеву это не понять. Он с усмешкой возражает: «Уж сколько лет всей деревней гайки отвинчиваем и хранил Господь, а тут крушение.. . людей убил... » И опять, как обычно у Чехова, сквозь смех проступают слезы. На душе остается тоска. Человека судят и наказывают, а ему невдомек, он никак не может понять, что совершил преступление. Название рассказа «Злоумышленник» звучит как насмешка и осуждение властям, доведшим свой народ до положения бессловесных рабов, не понимающих законов, по которым вынуждены жить.
2. В рассказе «Злоумышленник» мы встретим и канцелярский стиль, которым написано «Уложение о наказаниях» , и просторечие. Для лаконичных, но ярких описаний Чехов находит очень точные и выразительные сравнения, характерные и своеобразные эпитеты.
**
**** ****
69 237
Лучший ответ
Паша! а что пишешь тогда!
Моё мнение: рассказ Антона Чехова, напоминает анекдот. Трусливый землемер боясь возницы Клима, решил устрашить его рассказами о своей силе. И он так запугал, что даже попал в смешное положение. Клим бросил телегу, лошадей и убежал, а землемер остался ночью в незнакомом лесу. Пересолил-иначе говоря переусердствовал, перегнул палку, получил чрезмерный нежелательный результат=Р оооооооооооой