Помогите написать сочинение, пожалуйста!!!

Творческий человек может передать свое видение мира по-разному. Может - через детальное описание факта, который чем-то поразил. А может и наоборот, так как не каждый способен за частным случаем увидеть действие определенных универсальных законов бытия - с помощью символических образов рассказать о философских глубинных сущностях человеческого существования, отвлечься от будничных обстоятельств, которые навязывают собственные «правила игры» , и обратиться к непосредственным обобщениям. Возьмем, например, понятие «счастье» . Каждый понимает это слово по-разному: кто-то считает счастьем спокойную семейную жизнь, кто-то - творческий поиск, открытие нового, кто-то не представляет счастья без денег. Понятно, что и путь к каждому такому счастью будет разным. Но все же будет и кое-что общее - собственно поиск счастья как такового.
Именно эта проблема раскрывается в пьесе бельгийского писателя-символиста Мориса Метерлинка. Счастье в его произведении - это Синяя птица.
Это произведение вместе с тем и очень простое для восприятия, форма сказки разрешает смотреть пьесу даже маленькому ребенку, но объединение аллигорических символов заставляют и взрослого поломать голову над вечными духовными проблемами.
Не случайным есть даже то, что главные герои пьесы - дети. Образ ребенка по обыкновению символизирует безгрешную чистую душу, таинственные сущности мира могут постигнуть лишь именно такие люди: чистые, непредубежденные, наивные, с широко раскрытыми глазами, которые тянутся к добру и способные на сочувствие.
Итак, двое детей - Тильтиль и Митиль - на Рождество встречаются с феей Берилюной и отправляются на поиски счастья - Синей птицы, которая живет во дворце Ночи, но может существовать и при солнечном свете. Как выясняется потом, сделать это невозможно, и это уже неважно: этим детям открылось столько важных вещей о мире, что они приобретают умение видеть его новыми глазами. Они путешествуют Страной Воспоминаний (без которой нет пути к счастью) , Царством Будущего, им как детям лесоруба препятствуют деревья (символ ответственности Детей за поступки родителей) , Тильтиль и Митиль узнают, что существуют наслаждения: от отвратительного Наслаждения есть, когда не хочется, Быть Богатым, Ничего Не Делать, к «знакомым незнакомцам» Домашних Наслаждений: Быть Здоровым, Любить Родителей, Видеть Звезды, и даже Большой Радости: Быть Справедливым, Быть Добрым,
Радость Материнской любви. А сколько людей путают наслаждение именно со счастьем? ! Увидев их собственными глазами, Тильтиль и Митиль начинают понимать и эту разность. Итак, оказывается, ищут они не только счастье, а и жизненные идеалы, без которых понять счастье тоже невозможно.
Преодолевать препятствия помогает им Душа Света. Не случайно Свет - один из любимейший образов символистов. Именно Душа Света помогает детям постичь настоящие ценности жизни, хотя и не дает преждевременно раскрыть покрывало, что скрывает неведомые истины. Для настоящего понимания чего-то простые пути не пригодны. В путешествии Тильтиля и Митиль сопровождают души Хлеба, Воды, Молока, Сахара, Огня, Кошки и Собаки. Они не всегда являются помощниками: Вода и Огонь (две вечные противоположности) ведут споры, но настоящее противопоставление мы видим на примере символов Собаки (верности) и Кошки (измены) .
Тильтиль и Митиль не нашли лично себе счастье, но, познав множество важных истин, ощутили ответственность за счастье других. А будет смысл в жизни - будет и счастье…

Прочитать и написать сочинение уже никак некатит?

Еврейскаяя басня о бессмысленности и безнадёжности любых человеческих усилий для достижения желаемой цели.
(Ведь в конце пьесы эту синюю птицу так и не смогли найти) .
Скрытый смысл этой унылой пьесы - отбить охоту у нормальных людей действовать активно и целенаправленно. Невозможность достижения поставленной цели.
Любопытно что на занавесе МХАТа тоже изображена птица.
Все думают, что это - чеховская "Чайка".
На самом деле - ничего подобного.
Первоначально имелась в виду эта самая "Синяя птица".