А вот я бы была Вам благодарна, если бы Вы не забыли записать предложение с этим словом, тогда я сделала бы всего один разбор, а вне предложения определить часть речи слова ТРУДНО невозможно.◆ Задание это трудно для пятиклассников.
В этом предложении слово ТРУДНО – КРАТКОЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ, разбор которого выполняем так:
Трудно (задание) – имя прилагательное.
I Обозначает признак предмета: каково задание? трудно.
Н. ф. – трудный.
II Морфологические признаки: постоянные – качественное; непостоянные – в полной форме, в единственном числе, среднем роде;
III (Каково задание?) трудно (подчеркните двумя чертами, так как это сказуемое).
◆ Жили они трудно: много работали, почти не отдыхали.
А здесь ТРУДНО – НАРЕЧИЕ, разбираем его так:
Трудно – наречие.
I Обозначает признак действия: как, каким образом жили? трудно.
II Морфологические признаки – неизменяемое слово, определительное, образа действия.
III (Жили как, каким образом?) грузно (подчеркните линией точка-пунктир, так как это обстоятельство образа действия).
◆ Мне ТРУДНО.
Это предложение СО СЛОВОМ КАТЕГОРИИ СОСТОЯНИЯ (СКС) ЬРУДНОО. СКС разбираем так:
Трудно – слово категории состояния.
I Обозначает состояние человека: как, каково мне? трудно.
II Морфологические признаки – неизменяемое слово.
III (Как, каково?) трудно (подчеркните двумя чертами, так как это сказуемое).
Табличка из Интернета Вам в помощь:
СЛОВА ДЛЯ МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА ДАЮТСЯ ТОЛЬКО В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ!
