помогите найти сочинение 6класс на тему- Моя школа в будущем

Самые важные годы своей жизни человек проводит в школе. Именно здесь он находит настоящих друзей, определяется в выборе своих увлечений, впервые сталкивается с жизненными трудностями и радуется своим первым победам. Школа надолго остается в сердце каждого человека светлым этапом жизненного пути.

Мне повезло, ведь я учусь в замечательной первой школе. Вот уже девять лет я каждое утро с удовольствием открываю школьные двери и окунаюсь в пестрый, шумный, голосящий на все лады мир. Это особый мир учеников и учителей, в котором каждый куда-то спешит. Чувствую, как, переступив школьный порог, оказываюсь в этом потоке и плыву, соблюдая свое направление. Меня не покидает ощущение, что я маленькая частичка большого организма, который зовется ШКОЛА.

В моей школе мне нравится все! Нравятся узкие лестницы, круглые деревянные перила, светлые классы, но больше всего - люди. У нас замечательные учителя! Они не просто проводят уроки, каждый старается заинтересовать своим предметом. Все вместе и каждый учитель в отдельности учит нас не только составлять формулы, доказывать теоремы, записывать химические реакции, благодаря нашим педагогам, мы постигаем самую важную науку: быть честными, добрыми, умело общаться, по-настоящему дружить.
И если кто-то скажет, что в городе Абакане есть более современные, более комфортные школы, я не буду спорить. Есть. Но если меня спросят: "Какая она, школа твоей мечты? " Я с гордостью отвечу: "Это моя родная школа №1".

только посмоти)) может че поменять надо, подогнать под твою школу. плиз 10 баллов)))

http://www.chgazeta.ru/number/816/15.shtml
попробуй....:)

Школа будущего Пушкин - все сочинения

Моя школа большая и светлая. Здесь меня научили писать, читать и многому другому.

Я хотела бы видеть свою школу полностью усовершенствованной. Школа будущего, какая она?

Входя в школу, каждый ученик должен раздеваться в собственном шкафчике с замком, открывающимся отпечатком пальца. Вместо учебников у каждого ученика будет свой персональный компьютер, в котором собрана вся учебная информация. Обстановка в школе будет самая современная, вместо деревянных парт и стульев у каждого ученика будет своя кабинка, оснащенная наушниками и электронным табло вместо доски. Тогда ученик не будет отвлекаться, а полностью будет занят учебным процессом.

Географию ученики будут изучать виртуально, посещая различные материки, проникая вглубь Земли. Уроки истории будут проходить с помощью машины времени: все ученики переносятся в другие века, участвуют в походах, изучают искусство тех веков. Перемены будут проходить очень весело, так как много специализированных комнат по интересам. В столовой будут обслуживать роботы-официанты, которые приготовят ту пищу, какую ты пожелаешь.

Все будет увлекательно и интересно!

Вперёд, в будущее! ПроектШкола Будущего В результате обсуждения проблем и перспектив развития Российской школы мэром Москвы Ю. М. Лужковым был выдвинут проект- «Школа Будущего» .

В сентябре 2006 года на городском уровне был объявлен конкурс проектов «Строим Школу Будущего» . Нам посчастливилось не только поучаствовать в конкурсе заявок, но и пройти в финал.

В октябре 2006 года наша школа приняла участие в финале городского конкурса «Строим Школу Будущего» , который проходил в течение трёх дней в Центре качества образования. На конкурсе были представлены очень разные школы – как для одарённых детей – лицеи, гимназии, так и для детей-инвалидов. Из 64 школ Москвы мы заняли 24 место и вошли в число финалистов-победителей конкурса.

С января 2007 года наши учителя и учащиеся 7-10 классов начали активно работать в двух модулях:

Первый - содержание образования: учителя физики, химии, биологии, истории, искусства принимают участи в работе круглых столов, вносят предложения по совершенствованию процесса обучения.

Второй – «Детско-взрослая общность» и «Уклад Школы будущего» . Мы участвовали в экспертизе уклада шести образовательных учреждений различных моделей, т. е. работали в качестве экспертов в «Школе Самоопределения» №734, школе №1071, Материнской школе №1835, Химическом лицее №1303, Центре образования №1317, Центре образования №1423.

А в мае и сентябре 2007 года была проведена открытая гуманитарная экспертиза уклада нашей школы. Экспертиза позволила осознать уклад как элемент скрытого содержания образования, как системы отношений и совокупности ценностей, складывающихся в школе. В результате экспертизы мы сделали для себя ряд открытий, о которых раньше не задумывались. Все участники экспертизы отметили особые отношения между учителями учащимися, патриотизм и любовь детей к своей школе, творческий характер образовательной среды.

11 мая мы принимали участников проекта – команды школ №734, №1835, №1071, №1317 у себя в школе. Мы провели творческую презентацию школы в рамках проекта «Экспертиза школьного уклада» , рассказали о нашей школе и показали спектакль «Свадьба Фигаро» .

Ребята, учителя и родители постоянно обсуждают, какой бы они хотели видеть нашу школу в будущем. К десятым Рождественским чтениям учащиеся 5-11 классов подготовили проект «Школа моей мечты» . В этот проект вошли отрывки из сочинений ребят, компьютерные рисунки.

Совместный творческий проект с музыкальным театром «Геликон-Опера» - «Школьный музыкальный театр» получил поддержку и финансирование Департамента Образования и должен осуществиться в этом году.

Наша школа стала инициатором и создателем одного из модулей проекта «Школа Будущего» – Первого фестиваля школьных музыкальных театров, который мы провели совместно с московским музыкальным театром «Геликон-опера» . Его открыл спектакль «Свадь

Я представляю школу будущего такой, большое здание сделанное полностью из стекла. У каждого учителя или ученика есть электронный пропуск для того, чтобы не зашёл посторонний человек. Вместо лестниц большие эскалаторы. На коридорах стоят большие кожаные диваны для того, чтобы можно было расслабиться и отдохнуть. В классах будут стоять удобные стулья, а парты будут у каждого индивидуальные сделанные в виде большого планшета. Такие парты заменят учебники и тетради. Всё полностью будет управляться с помощью компьютеров. Каждый родитель любого ученика, если захочет, то дома по планшете может посмотреть как учителя проводят уроки с учениками. В столовой каждому ученику будут готовить индивидуально. Вот такую школу я вижу в будущем!

Круто. Краткое и пря то что я хотела особенно эскалаторы, про диванчики я тоже думала, прям то что я хотела . спс

Я думаю, что школа сильно изменится.
Школа будущего представляется мне как большое и светлое здание, окруженное парком. Вместо раздевалки у каждого ученика будет свой шкафчик, а вместо учебников – компьютеры и планшеты. В столовой будут работать роботы: повара и официанты. В школе будущего ученикам будет даваться больше времени на самостоятельную работу и персональные творческие задания, чтобы школьник мог больше работать над предметами, соответствующими выбору его будущей профессии. Во парке будет место для стоянки личных велосипедов. Ежемесячно будут проводиться путешествия по интересным местам России. Так же в школе будут различные кружки и секции: для каждого найдется, то что он любит.
А самое главное, в школе будущего будут самые добрые и отзывчивые учителя, и послушные ученики, стремящиеся к знаниям.
Я думаю, такая школа понравится всем. В ней будет интересно учиться, никого не надо будет заставлять приходить. Никто из учеников не захочет пропускать занятия. Вот такой будет школа будущего.