1. Обо всём этом: розовом тумане и рыжем жеребёнке, о синих небесах и берёзовой роще – рассказал в своих стихотворениях Сергей Есенин. (Разделить однородные члены предложения, соединенные попарно союзом, с обобщающим словом, стоящим в начале предложения, и с продолжением предложения).
2. Воробушки игривые, как детки сиротливые, прижались у окна. (Выделить сравнительный оборот.)
3. Сыпь ты, черёмуха, снегом, пойте вы, птахи, в лесу! (Выделить обращения.)
4. Надо мной звезда горит,
Но тускло светится в тумане. (Разделить однородные сказуемые.)
И мне широкий путь лежит,
Но он заросший весь в бурьяне.
5. Там, за рощей, по дороге раздаётся звон копыт. (Выделить уточняющее обстоятельство.)
6. Ах, постой на косогоре королевой у плетня! (Отделить междометие.)
7. У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо: (выделить обстоятельство, выраженное деепричастием) «С добрым утром!» (и отделить прямую речь).
8. Может, завтра совсем по-другому
Я уйду, исцелённый навек,
Слушать песни дождей и черёмух… (Выделить вводное слово и причастный оборот.)
9. Не жаль мне лет, растраченных напрасно (Выделить причастный оборот, стоящий после определяемого слова.)
Не жаль души сиреневую цветь... (Выделить причастный оборот.)
10. Быть поэтом – значит петь раздолье... (Разделить подлежащее и сказуемое, выраженное инфинитивом.)
СДЕЛАЙТЕ ПОЖАЛУЙСТА ВСЕ ЗАДАНИЯ ОЧЕНЬ ПРОШУ
Домашние задания: Другие предметы
ПОМОГИТЕ С РУССКИМ
1. Обо ВСЕМ ЭТОМ (обобщ.): розовом ТУМАНЕ и рыжем ЖЕРЕБЕНКЕ, О синих НЕБЕСАХ и берёзовой РОЩЕ – рассказал в своих стихотворениях Сергей Есенин. (Однородные дополнения).
2. Воробушки игривые, КАК ДЕТКИ СИРОТЛИВЫЕ (сравн.оборот), прижались у окна.
3. Сыпь ты, ЧЕРЕМУХА, снегом, пойте вы, ПТАХИ, в лесу! (Выделены обращения.)
4. Надо мной звезда ГОРИТ,
Но тускло СВЕТИТСЯ в тумане. (Однородные сказуемые.)
И мне широкий путь лежит,
Но он заросший весь в бурьяне.
5. Там, ЗА РОЩЕЙ, по дороге раздаётся звон копыт. (Выделено уточняющее обстоятельство.)
6. АХ (междометие), постой на косогоре королевой у плетня!
7. У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, КАЧАЯСЬ (обстоятельство -,деепричастие), шепчет шаловливо: «С добрым утром!» ( прямая речь).
8. МОЖЕТ (вводное), завтра совсем по-другому
Я уйду, ИСЦЕЛЕННЫЙ НАВЕК (причастный оборот),
Слушать песни дождей и черёмух…
9. Не жаль мне лет, РАСТРАЧЕННЫХ НАПРАСНО, (причастный оборот, стоящий после определяемого слова)
Не жаль души сиреневую цветь...
10. БЫТЬ (подлежащее) поэтом – значит ПЕТЬ (сказуемое) раздолье...
2. Воробушки игривые, КАК ДЕТКИ СИРОТЛИВЫЕ (сравн.оборот), прижались у окна.
3. Сыпь ты, ЧЕРЕМУХА, снегом, пойте вы, ПТАХИ, в лесу! (Выделены обращения.)
4. Надо мной звезда ГОРИТ,
Но тускло СВЕТИТСЯ в тумане. (Однородные сказуемые.)
И мне широкий путь лежит,
Но он заросший весь в бурьяне.
5. Там, ЗА РОЩЕЙ, по дороге раздаётся звон копыт. (Выделено уточняющее обстоятельство.)
6. АХ (междометие), постой на косогоре королевой у плетня!
7. У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, КАЧАЯСЬ (обстоятельство -,деепричастие), шепчет шаловливо: «С добрым утром!» ( прямая речь).
8. МОЖЕТ (вводное), завтра совсем по-другому
Я уйду, ИСЦЕЛЕННЫЙ НАВЕК (причастный оборот),
Слушать песни дождей и черёмух…
9. Не жаль мне лет, РАСТРАЧЕННЫХ НАПРАСНО, (причастный оборот, стоящий после определяемого слова)
Не жаль души сиреневую цветь...
10. БЫТЬ (подлежащее) поэтом – значит ПЕТЬ (сказуемое) раздолье...
(На) прощание - имя существительное.
I Обозначает предмет: на что? на прощание.
Н. ф. - прощание.
II Морфологические признаки: постоянные - нарицательное, неодушевлённое, среднего рода, 2 склонения, на - ИЕ; непостоянные - в винительном падеже единственного числа.
III (Когда? ) на прощание (скорее всего, так, Вы же не написали предложение, - подчеркните линией точка-пунктир, так как это обстоятельство).
I Обозначает предмет: на что? на прощание.
Н. ф. - прощание.
II Морфологические признаки: постоянные - нарицательное, неодушевлённое, среднего рода, 2 склонения, на - ИЕ; непостоянные - в винительном падеже единственного числа.
III (Когда? ) на прощание (скорее всего, так, Вы же не написали предложение, - подчеркните линией точка-пунктир, так как это обстоятельство).
Kamalat Berkimbaev
эм... это не то ;-;
Kamalat Berkimbaev
наверху все расписано задания сами находятся в "()"
Похожие вопросы
- помогите с русским пожалуйста!!!
- Помогите с РУССКИМ 10 класс СЛОВОСОЧЕТАНИЕ!!!!
- Почему так пишется? помогите с русским, не нашёл правилна н нн, тоесть на эту орфограмму, а в отвтах всё иначе!
- Помогите с русским языком, чу-чуть))
- Помогите с русским языком.
- Помогите с русским языком.
- помогите с русским
- Помогите с русским мне надо найти 7-8 предложений великих русских писателей с междометиями!
- Sos! Помогите с русским!
- помогите с русским 7 класс