подсознание заранее может знать будущее, это можно сказать модулирование предстоящего возможного посредством уже имеющегося . вариативность при этом снижается, в отличие от тех случаев, когда нет "некоего центра " вокруг которого может происходить модуляция ( теоретически ) . как если из того что явлено реальным, нам снится во снах, так почему не может быть того, что явлено в реальности, то прежде было в снах . но думаю проблема подсознательного языка, состоит здесь в том, что она передаёт не только варианты будущего или прошлого, или является отражением реальности самой . но в том, что язык подсознательного носит символический характер, тоже падение тарелок во сне, можно растолковать в зависимости от сновидящего в разных вариантах .
в практике др . Юнга был один случай приключившийся с её пациенткой . та была человеком излишне рациональным с присущим картезианским мышлением, мол если я мыслю значит я есть, никакой другой возможности моего существования быть не может . юнг же напротив пытался пробить эту защиту пациентки прибегая к анализу её сновидений . и вот однажды когда она рассказала, что ей приснился скарабей, Юнг начал настаивать на том, что это и есть знак от её подсознательного, та же упиралась и никак не могла этого принять, и вот Юнг дойдя до грани уже практически отчаявшись, вдруг увидел как в комнату залетел жук . и этого жука увидела пациентка . и тогда, только тогда она поняла о чём говорил Юнг . её "пробило " .
вообще по поводу синхронии у Юнга написано достаточно, что бы понять что ничего просто так не случается .
Философия
Приведите примеры синхронности событий в сюжете сна и внешних случайностей.
Хочется ссать, а во сне ищешь туалет
вещие сны. я один раз насчитал семь снов за ночь
Похожие вопросы
- Приведите мне пример "цепочки событий" а то я не догоняю что это
- Приведите примеры нравственных принципов, примеры моральных ценностей .
- Что такое философия? приведите примеры
- Истина рождается как ересь,а умирает как предрассудок. Приведите пример.
- помогите привести примеры ..
- Приведите примеры априорного и апостериорного знания. Приведите примеры априорного и апостериорного знания.
- Приведите пример конфликтной ситуации в группе. На этом примере покажите деструктивное влияние конфликта на группу
- Раскройте понятие «идеология», по К. Марксу. Приведите примеры (2– 3) идеологических явлений в общественной жизни.
- что является наукой а что философией? (приведите пример)
- Приведите пример из жизни