Срочно!!!
Почему ученые относят общество к саморазвивающейся системе? Приведите примеры из истори, подтверждающие данное утверждение
Религия, вера
Обществознание, 10 кл
1) Почему ученые относят общество к саморазвивающейся системе?
Общество - совокупность отдельных личностей и групп людей, объединенных общими интересами: моральными и материальными.
Система - это набор каких либо элементов, образующих единое целое.
Каждый человек не только личность, но и саморазвивающаяся система.
Таким образом, общество есть совокупность саморазвивающихся элементов и нацелено на развитие, прогресс.
То есть общество это сверхсложная система.
Общество как целостный организм характеризуется следующими свойствами:
1)самодеятельностью;
2)самоорганизацией;
3)саморазвитием;
4)самодостаточностью.
Общество постоянно изменяется, и это было замечено еще с древних времен.
Процесс – это единая серия изменений в социальных системах, т. е. в группах, институтов и др. Возможны процессы, сближающие людей или же разъединяющие, порождающие соперничество, конфликты.
Под процессом функционирования понимаются протекающие в нем процессы, изменения связанные с его повседневной деятельностью.
Под изменением понимается начальный этап внутреннего перерождения в обществе или его отдельных частях и их свойствах.
Развитие – частный случай изменений, возникающий, когда количественные изменения приводят к глубоким необратимым сдвигам.
Прогресс – одна из разновидностей развития. Он проявляется в меняющихся условиях ее существования и связан с процессом усложнения системной организации. Противоположен ему – регресс.
Процесс движения в обществе происходит по следующему общему для всех живых систем сценарию:
- зарождение
- подъем
- расцвет
- упадок
- перерождение в новое общество
2) Приведите примеры из истории, подтверждающие данное утверждение
- Послевоенная Япония. Технический и экономический прогресс при практически полном отсутствии полезных ископаемых. Выход на мировые рынки.
- Финляндия. Современность. Высокая культура. Социальная защита населения.
- Российская Империя: подъем, захват территорий, оборона и расширение. Расцвет. Кризис. Падение и распад. Превращение в другую страну (СССР).
- Римская империя: подъем, захват территорий, оборона и расширение. Расцвет. Кризис. Падение и распад. Превращение в другую страну (Византийская империя)
Общество - совокупность отдельных личностей и групп людей, объединенных общими интересами: моральными и материальными.
Система - это набор каких либо элементов, образующих единое целое.
Каждый человек не только личность, но и саморазвивающаяся система.
Таким образом, общество есть совокупность саморазвивающихся элементов и нацелено на развитие, прогресс.
То есть общество это сверхсложная система.
Общество как целостный организм характеризуется следующими свойствами:
1)самодеятельностью;
2)самоорганизацией;
3)саморазвитием;
4)самодостаточностью.
Общество постоянно изменяется, и это было замечено еще с древних времен.
Процесс – это единая серия изменений в социальных системах, т. е. в группах, институтов и др. Возможны процессы, сближающие людей или же разъединяющие, порождающие соперничество, конфликты.
Под процессом функционирования понимаются протекающие в нем процессы, изменения связанные с его повседневной деятельностью.
Под изменением понимается начальный этап внутреннего перерождения в обществе или его отдельных частях и их свойствах.
Развитие – частный случай изменений, возникающий, когда количественные изменения приводят к глубоким необратимым сдвигам.
Прогресс – одна из разновидностей развития. Он проявляется в меняющихся условиях ее существования и связан с процессом усложнения системной организации. Противоположен ему – регресс.
Процесс движения в обществе происходит по следующему общему для всех живых систем сценарию:
- зарождение
- подъем
- расцвет
- упадок
- перерождение в новое общество
2) Приведите примеры из истории, подтверждающие данное утверждение
- Послевоенная Япония. Технический и экономический прогресс при практически полном отсутствии полезных ископаемых. Выход на мировые рынки.
- Финляндия. Современность. Высокая культура. Социальная защита населения.
- Российская Империя: подъем, захват территорий, оборона и расширение. Расцвет. Кризис. Падение и распад. Превращение в другую страну (СССР).
- Римская империя: подъем, захват территорий, оборона и расширение. Расцвет. Кризис. Падение и распад. Превращение в другую страну (Византийская империя)
Скорее самодеградирующая, самоуничтожающаяся
Возможно, учёные под развитием подразумевают накопление, систематизацию и практическое применение знаний для повышения уровня комфорта человека. Но это только один из аспектов развития. Душами же усреднённое общество кажется развиваться не торопится, если не сказать грубее. Понятие чести, ответственности, например, имхо умаляется с каждым поколением. Если раньше большие семьи считалось нормой, сейчас "размножение нищеты". Фраза в устах современного военного "честь имею" выглядит издёвкой. Само ведение войны стало предельно циничным и подлым. Красных камзолы сменились маскировочным хаки. "Иду на вы! " заменилось на полоний в чае и превентивные удары.
Похожие вопросы
- Библия - это азбука понятная для всех, или это изложение для духовно продвинутых? Первоклашка не читает учебник 10 кл.
- -Как это: на все воля божья? ! И на лето, и на мамину болезнь, и на войну? Марат, 2 кл.
- Ты [Бог] пишешь в Библии, что вначале было слово. Какое? Руслан, 1 кл.
- Я понял, что Ты самый главный на Земле, хоть и живешь на небе. А Тебя не переизберут? (Сеня, 1 кл.)
- Почему Ты сотворил мир таким, что когда мама порвет колготки, она плачет? (Вита, 2 кл.)
- жeнскоe обрeзaниe-отрeзaют половыe губы и кл-ор. чтоб онa нe моглa получaть оргaзм. вaрвaрский обычaй ислaмa,рaньшe был!
- А если все люди попадут в рай, места там всем хватит? Андрей, 3 кл.
- Прости меня за все грехи, знаю, я наделал их много, но я не знал, что Ты есть.Шурик, 2 кл. это достаточно для прощения?
- Муж ушёл в монастырь 11лет назад. Я встретила другого и у нас сын уже ходит во 2ой кл., я прелюбодейка или муж идиот?
- Дети пишут Богу: "А атеисты у тебя что-нибудь просят? " Ояр, 3 кл.
Это просто ненаучное ворчание!
Кто Вас обидел?