Тест по русскому языку 123

6. Укажите словосочетание со связью примыкание.
1) этому морю 2) глядя на них
3) запахло серой 4) очень далеко
7. Найди безличное предложение.
1) Не могу понять простых вещей.
2) Стучат во все двери.
3) Тебе можно только позавидовать.
4) Холодная парижская осень.
8. Найдите местоимение.
1) всякий 2) именно 3) весьма 4) чтобы
9. Укажите словосочетание с ошибкой в управлении.
1) командующий армией
2) вопреки распоряжению
3) оплата за телефон
4) достоин награды
10. Укажи предложение пунктуационной ошибкой.
1) Степь как море.
2) Не кричи так жалобно кукушка.
3) Ничего не видно: ни скал, ни лесов.
4) Сосна - дерево долговечное.
Тест № 2 для 11 класса. Повторение.
1. В каком слове нет суффикса?
1. учёный 3. шла
2. житель 4. герой
2. В каком слове произносится согласный [б]?
1. берёза 3. голубь
2. хлеб 4. хлебный
3. В каком примере слово «глухой» употреблено в прямом значении?
1. глухое недовольство 3. глухой согласный
2. глухой к просьбам 4. глухой старик
4. В каком слове на месте пропуска пишется НН?
1. немощё...ая дорога 3. посея... ые озимые
2. кова... ое железо 4. мощё...ная брусчатая дорога
5. Отметьте пример с ошибкой в образовании слова.
1. пара чулок 3. более пятидесяти рублей
2. поезжай сегодня 4. рисунок более красивее
6. Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую. (Знаки
препинания не расставлены).
1. Я с ним и в огонь и в воду.
2. Метель становилась сильнее и сильнее и снег шёл сухой и мелкий.
3. Ждём не дождёмся солнечных денёчков.
4. Слышны смех и говор и плесканье купающихся.
7. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Осознавая свои ошибки,
1) это обогащает опыт каждого.
2) может обнаружиться неожиданное решение.
3) накапливается жизненный опыт.
4) человек не повторит их в дальнейшем.
8. Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание.
Существует представление о том, что науки, развиваясь, дифференцируются.
9. Определите, каким способом образовано слово « по- настоящему»?
10. Определите, какой частью речи является слово «впереди» в данном предложении:
Собака бежала впереди меня.
11. Определите тип односоставного предложения:
К книге надо относиться, как к жизни.
12. Выпишите причастие из предложения:
Бесспорно лишь то, что большинство таких поэтических слов связано с нашей
природой.
13. Определите тип подчинения в предложении:
Теперь, когда его нет, особенно мучительно чувствуешь, как драгоценно было
каждое его слово, улыбка, движение, взгляд...
14. Какие средства выразительности использованы в предложении:
Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому как драгоценные
камни излучают таинственный блеск.
1. метафора 3. сравнение
2. эпитет 4. парцелляция
15. Чем осложнено простое предложение:
Золотые купола храма плыли над Москвой, сияя чистотой в ясной безоблачной
синеве неба.
1) обособленным обстоятельством 3) сравнительным оборотом
2) обособленным определением 4) вставной конструкцией