Школы
МНЕ СРОЧНО НУЖНО ОПИСАНИЕ МАЛЬЧИКА ИЗ РАССКАЗА "Конь с розовой гривой" и "Уроки француского"!!!ПОМОГИТЕ!!!
МНЕ СРОЧНО НУЖНО ОПИСАНИЕ МАЛЬЧИКА ИЗ РАССКАЗА "Конь с розовой гривой" и "Уроки француского"!!!ПОМОГИТЕ!!!
В рассказе повествуется о вранье мальчика, которого после этого ужасно мучала совесть.
Главный герой рассказа - маленький мальчик, который после смерти матери остался сиротой живёт с бабушкой и дедушкой которвый иногда уезжает от них. Бабшка мальчика посылает его собрать туесок с ягодами и в награду ручается дать ему угощение - пряник "конь с розовой гривой". Мальчик отправился в лес с соседскими ребятами. Левонтиевские дети были не очень хорошой компанией для нашего героя, особенно Санька, который подговаривал его на враньё. Ребята съели все ягоды и в туескеу мальчика ничего не осталось. В иноге ему пришлось набить туда травы и сверху положить ягод. После этого бабушка мальчика уехала в город и мальчик остался один. Он очень корил себя за такой поступок, ему всё хотелось рассказать, но он не мог. В итоге когда бабушка вернулась она даже не стала ругать своего внука, скорей всего она знала что в душе он и так себя за это сильно винит. Она дала ему пряник, а мальчик извинился перед бабулей. С тех пор автор так и помнит свой проступок и помнит этот сладкий пряник - коня.
Этот рассказ учит не обманывать близких тебе людей, стараться признавать свои ошибки, брать на себя ответственность. ...
Главный герой рассказа - маленький мальчик, который после смерти матери остался сиротой живёт с бабушкой и дедушкой которвый иногда уезжает от них. Бабшка мальчика посылает его собрать туесок с ягодами и в награду ручается дать ему угощение - пряник "конь с розовой гривой". Мальчик отправился в лес с соседскими ребятами. Левонтиевские дети были не очень хорошой компанией для нашего героя, особенно Санька, который подговаривал его на враньё. Ребята съели все ягоды и в туескеу мальчика ничего не осталось. В иноге ему пришлось набить туда травы и сверху положить ягод. После этого бабушка мальчика уехала в город и мальчик остался один. Он очень корил себя за такой поступок, ему всё хотелось рассказать, но он не мог. В итоге когда бабушка вернулась она даже не стала ругать своего внука, скорей всего она знала что в душе он и так себя за это сильно винит. Она дала ему пряник, а мальчик извинился перед бабулей. С тех пор автор так и помнит свой проступок и помнит этот сладкий пряник - коня.
Этот рассказ учит не обманывать близких тебе людей, стараться признавать свои ошибки, брать на себя ответственность. ...
Тексты:
В. Астафьев "Конь с розовой гривой" http://www.serann.ru/t/t436.html
В. Распутин "Уроки француского" http://www.serann.ru/t/t481.html
В. Астафьев "Конь с розовой гривой" http://www.serann.ru/t/t436.html
В. Распутин "Уроки француского" http://www.serann.ru/t/t481.html
Похожие вопросы
- мне нужно сочинение на тему рассказа "конь с розовой гривой" астахова
- Помогите пожалуйста, по литературе из рассказа конь с розовой гривой
- Словарь сибирских диалектных слов из рассказа "Конь с розовой гривой" помогите, очень срочно!!! заранее спасибо
- сочинение на тему какие жизненные уроку извлек герой рассказа " конь с розовой гривой" В. П. Астафьева
- Помогите написать план к Рассказу Конь с розовой гривой. Кто поможет ставль 10 на все фотки, и 5 стикеров=)
- нужно краткое содержание рассказа "Конь с розовой гривой"!
- почему форма пряника конём? из рассказа конь с розовой гривой
- как вы думаете велика вена леонтивского саньки в бедах героя рассказа в рассказе конь с розовой гривой
- пересказать рассказ "конь с розовой гривой"
- Жизнь семьи Левонтьевых- в рассказе конь с розовой гривой