Помогите ответить на вопросы по Литературе!По роману "Герой нашего времени"

"...в «Герое нашего времени» писатель ставит перед собой задачу дать портрет типического представителя эпохи, обнаружить общественную болезнь, отражающую исторические особенности времени («была бы болезнь указана», — пишет он в "Предисловии"). Этим прежде всего и определяется содержание наиболее замечательного прозаического произведения Лермонтова. В романе, состоящем из пяти повестей, связанных между собой одним героем, всё — идейный замысел, и композиция, и сюжет — подчинено единой художественной задаче: глубокого и многостороннего изображения судьбы и характера «героя времени», его конфликта с окружающей средой. Лермонтовым создан обобщенный образ «младшего брата Онегина», представителя того поколения, которое формировалось в эпоху реакции, когда, по слову Белинского, все старое разрушено, а нового еще нет, — реакции, наступившей после 1825 года. В судьбе «героя нашего времени» отразилась духовная драма людей, обреченных на общественное бездействие при «жажде действия и избытке чувств». Сложность эпохи нашла свое выражение в сложности и противоречивости духовного облика Печорина. Все, с кем судьба сталкивает Печорина, страдают, находятся на краю гибели или гибнут, но гибнет и сам Печорин, не найдя счастья и гармонии в жизни и никому не дав счастья. Обличая эгоистический индивидуализм своего героя, сформировавшегося в условиях русской крепостнической действительности, писатель вместе с тем утверждал его превосходство над окружающей средой. «История души человеческой», представленная в романе Лермонтова, звучит как приговор всему общественному строю николаевской России. «Герой нашего времени» — первое произведение русской прозы, в котором получила конкретно-историческое воплощение центральная тема реалистического романа XIX века, проблема взаимоотношения личности и современного общества, сложность ее формирования и интеллектуального развития. В этом романе Лермонтов выступает как продолжатель пушкинской традиции и как великолепный мастер психологического анализа."

Источник: http://www.literaturus.ru/2016/10/ideja-sut-smysl-geroj-nashego-vremeni-temy-problemy-glavnaja-mysl.html
© Literaturus.ru : Мир русской литературы

В 1838 году М. Ю Лермонтов начал работу над "Героем нашего времени",опираясь на свои кавказские впечатления. Идея автора романа выражена в образе Печорине. Печорин-герой своего времени, личность типичная, лицо эпохи. Жажда жизни, поиск истинных ценностей, смысла человеческого существования. Разочарованность, скука, страдание-спутники жизниПечорина и жизни людей, связавших с ним свою судьбу. Идея романа-переход от самооценки к размышлению о своём поколении, насколько человек волен распоряжаться своей судьбой. В романе рассматриваются социальные, нравственные и философские проблемы. Психологически точно даётся картина взаимоотношений общества и личности.

1. Почему ни одна из попыток не приводит к желаемой цели? Я бы поспорил. Смотря что мы имеем ввиду под желаемой целью. Если фантазии училки о вечной любви и розовых пони, то это да, но вряд ли это является целью Печорина.

На мой субъективный взгляд, в разрезе любви его цель - испытывать чувства в моменте. И есть моменты, когда они их испытывает. А значит к желаемой цели он приходил.

Что мы имеем ввиду под настоящим чувством? Каковы качественные критерии отбора "настоящести", и кто судьи? То, что он избирателен в связи со своими представлениями о жизни и себялюбием не делает его чувства ненастоящими, а его каким-то дефектным, это делает его просто избирательным, не более того.

И это абсолютно правильно, на мой взгляд. Но, к сожалению, таких людей мало, "и каждая крыса пытается затянуть другую в свое болото", и из-за этого, помимо прочего, Печорин сильно рефлексировал, но все же остался верен своему мироощущению.

2. Нет, дружба в обывательском смысле для Печорина невозможна, и он сам об этом заявляет в романе. Тем не менее, опять же на мой взгляд, он способен дружить в здоровом смысле этого слова, и его взаимоотношения с Вернером являются непосредственным доказательством этой моей гипотезы.

3. Непонятный вопрос. Печорин, на мой взгляд, идеалист, но высчитать процентное соотношение не представляется возможным.

4. Рекомендую послушать хотя бы краткое содержание романа на ютубе, и сделать выводы самостоятельно, ибо тут все очень уж индивидуально. Вот тут, например, это можно сделать, все 5 глав занимают менее 15 минут, очень удобно и при этом довольно подробно: https://youtu.be/RTPnELlbBw8