помогите написать сочинение "Детство требует защиты" пожалуйстя.)) ) плиз плиз помогите...)) ) плиз плиз помогите...

...Со старым сознанием не войти в новый мир. Е. И. Рерих. Письма.

...Ребенок сродни зеркальной глади, от нее кружится голова. Сродни распахнутому окну. Перед ребенком всегда робеешь, словно он всезнающ. Так оно и есть, в нем дышит дух, который ты потом иссушишь. А. де Сент-Экзюпери. Цитадель.

Что происходит с современным миром? Давление на детские души враждебной среды порока и ненависти все возрастает, и, тем не менее, в мире детства все чаще расцветают необычные цветы уникального творчества, удивительной, почти неземной, мудрости и не характерной для нашего времени человечности. Дети приходят в этот мир, чтобы научить его любить и “видеть Космос в чашечке цветка”. Каждый ребенок уникален. Развивать эту уникальность учат великие педагоги ХХ века. Есть проблема ранней одаренности, которая обычно заканчивается судьбой талантливого профессионала, и не более того. Но есть среди детей нашего века и те, кто не укладывается в рамки самых прогрессивных педагогических систем — те, кто опережает свое и наше время не только ранней одаренностью, но и приоритетом внутреннего нравственного закона над разладом окружающего мира. Новому сознанию, способному мыслить космическими категориями, иногда сопутствует необычный дар — умение чувствовать чужую боль и действенно помогать страдающему, видеть невидимое, мудро управлять энергией своей мысли.
Есть и немало несчастных детей, которых чуть ли не с рождения готовят в пророки или мессии сумасшедшие родители или педагоги. Дети болеют, соприкоснувшись с иными, отнюдь не высшими мирами, заражаясь сумасшествием своих наставников.. .
В нашем мире нелегко быть ребенком. Несправедливость мира ломает судьбы людей на взлете — в период детства. Детство требует защиты, чтобы нежный росток смог превратиться в могучее дерево, его необходимо уберечь от жестоких рук.. . Есть восточная притча о пушинке в глазу и на ладони. Глазу она причиняет нестерпимую боль, прикосновение ее к коже ладони остается незамеченным. Так и утонченный человек, гласит притча, отзывается болью сердца на обстоятельства и события, кажущиеся грубому человеку не стоящими внимания. Дети более ранимы, поскольку их души сопричастны судьбам мира. Их способности привлекают внимание и вызывают страх.
Есть притча о том, что когда Христос хотел возложить руки, пусто было кругом — притча об одиночестве высокого Духа. Чтобы не пропала, не ушла, как вода в песок, Весть о будущем, приходящая в мир с детьми, должны быть те, кто пойдет с Вестником рядом — сверстники и старшие друзья, все, кому присущи честь, достоинство, готовность прийти на помощь.

На протяжении всей истории человечества отношение к детям претерпело значительные изменения. В первобытнообщинном обществе оно не особенно отличало отношения животных к своим детенышам. После, долгое время на детей смотрели как на безымянных членов клана или общины. В средневековой Европе, как показывают письменные источники, к детям до 6-7 лет относились как к младенцам, а потом как к взрослым, и приучали их к взрослой жизни. Фактически, ребенок считался уменьшенной по размеру и умственному развитию копией взрослого.

В настоящее время ребенок, из полностью бесправного существа, принадлежавшего своим родителям, превратился в субъект права. Несмотря на явный прогресс, достигнутый в этой области, дети опять-таки выступают в роли жертвы экономических, социальных реформ, несовершенства законодательства. При этом, дети практически не способны самостоятельно защищать свои права и отстаивать собственные интересы, а следовательно нуждаются в особенной, усиленной защите, которая должна исходить первоначально от родителей.

Детство - неотъемлемая часть образа жизни и культуры любого отдельно взятого народа и человечества в целом. Начиная с пренатального периода, на психическое и физическое развитие ребенка влияет, та социальная среда, в которой он на данный момент находится
Советское общество было удивлено, когда в 80-е годы выяснилось, что в стране существуют бездомные.

Теперь их сотни тысяч. Бездомных видят на всех вокзалах, в метро, в поездах.