помогите написать сочинение ЕГЭ 2012 " В чём смысл жизни". прошу!!! уже завтра экзамен!!!))

А как тебе это поможет? К тому же где текст, по которому нужно писать сочинение? Ты должен будешь завтра написать сочинение по тексту.

1.Обозначь проблему поставленную автором вопроса.
2. Напиши комментарий к проблеме с опорой на исходный текст
3.Выдели позицию автора.
4.Напиши свое отношение к позиции автора (лучше всего согласиться)
5. Краткое заключение

Может быть, будет полезно. Из книги С. Лукьяненко "Спектр"

"Я вспомнил одного земного юношу, ключник. Он рос обычным мальчиком, в меру умным, когда
положено - шалил и смеялся, когда случалось - боялся и плакат. А когда настала
его пора покидать детство, мальчик впервые подумал: а в чем он, смысл жизни? Он
был начитанным мальчиком и стал искать ответ в книгах. Те книги, что говорили -
смысл жизни в том, чтобы умереть за родину или за идею, он отверг сразу. Смерть,
пусть даже самая героическая, не может быть смыслом жизни. Мальчик подумал, что
смысл жизни - в любви. Таких книг тоже было немало, и верить им оказалось куда
легче и приятнее. Он решил, что ему непременно надо влюбиться. Огляделся вокруг,
выбрал подходящую девочку и решил, что он влюблен. Может быть, мальчик хорошо
умел убеждать сам себя, а может быть, пришел его час, но он действительно
влюбился. И все было хорошо, пока любовь не ушла. К тому времени мальчик уже
стал юношей, но расстраивался так же искренне, как в детстве. Он решил, что это
была какая-то неправильная любовь, и полюбил снова. И снова, и снова - когда
любовь уходила. Он верил сам себе, когда говорил "люблю", и он не врал. Но
любовь гасла, и юноше пришлось поверить - так случается на самом деле. Тогда
юноша решил, что смысл жизни - в таланте. Он стал искать талант у себя, хотя бы
самый пустяковый. Ведь юноша уже знал, что настоящая любовь может разгореться от
слабой искры, значит, и талант можно растить. И он нашел у себя талант,
крошечное зернышко таланта, и стал растить его бережно и любовно, так же как
растил в себе любовь. И у него получилось. Его полюбили за его дела, он стал
нужен людям, в жизни его вновь появился смысл. Но прошло время, юноша стал
взрослым мужчиной и понял, что обрел смысл своих умений, а не смысл своей жизни.
Он снова очень расстроился и удивился. Он стал искать смысл жизни в
удовольствиях - но они радовали только тело и стали смыслом только для желудка.
Он искал смысл жизни в Боге - но вера радовала лишь душу, и лишь для нее стала
смыслом. А для чего-то маленького, жалкого, наивного, что не было ни телом, ни
душой, ни талантом, - вот для этого, составлявшего личность мужчины, смысла так
и не было. Он попробовал все сразу - верить, любить, радоваться жизни и творить.
Но смысл так и не нашелся. Более того, мужчина понял, что среди немногих людей,
ищущих в жизни смысл, никто так и не смог его найти.. .
Человеку пришлось пройти еще много дорог, - сказал Мартин. - Он бросался на
все, что, казалось ему, несло в себе смысл. Он пробовал воевать, пробовал
строить. Он любил и ненавидел, творил и рушил. И только когда жизнь его стала
клониться к закату, человек понял главную истину. Жизнь не имеет смысла. Смысл -
это всегда несвобода. Смысл - это жесткие рамки, в которые мы загоняем друг
друга. Говорим - смысл в деньгах. Говорим - смысл в любви. Говорим - смысл в
вере. Но все это - лишь рамки. В жизни нет смысла - и это ее высший смысл и
высшая ценность, В жизни нет финала, к которому ты обязан прийти, - и это важнее
тысячи придуманных смыслов.