"Две дороги – два пути". Нравственные искания Андрея Болконского и Пьера Безухова. (по роману Л. Н. Толстого "Война и мир").
Пьер Безухов и Андрей Болконский относятся к числу любимых героев Л. Толстого. Они высокообразованны, умны, независимы в своих суждениях, остро чувствуют фальшь и пошлость и в целом близки по духу. "Противоположности дополняют друг друга", — говорили древние.
Пьеру и Андрею интересно вместе. Андрей может быть откровенен только с Пьером. Он изливает душу и доверяет только ему. А Пьер способен верить только Андрею, которого он безгранично уважает. Но герои эти мыслят по-разному, их мировоззрения совсем не похожи. Если Андрей — рационалист, то есть его рассудок преобладает над чувствами, то Безухов — натура непосредственная, способная остро чувствовать и переживать. У них разный жизненный опыт.
Андрей отличается от Пьера трезвым, государственным умом, практической цепкостью, способностью довести намеченное дело до конца, сдержанностью, самодисциплиной и собранностью. А главное — силой воли и твердостью характера.
Пьеру свойственны глубокие раздумья и сомнения в поисках смысла жизни. Жизненный путь его сложен и извилист. Вначале, под влиянием молодости и окружающей обстановки, он совершает много ошибок: ведет бесшабашную жизнь светского кутилы и бездельника, позволяет князю Курагину обобрать себя и женить на легкомысленной красавице Элен. Пьер стреляется на дуэли с Долоховым, порывает с женой, разочаровывает в жизни. Ему ненавистна всеми признаваемая ложь светского общества и он понимает необходимость борьбы.
Андрей и Пьер — деятельные натуры, они постоянно ищут смысл жизни. В силу полярности характеров, взглядов на жизнь, эти герои проходят разные жизненные пути. Пути их духовных исканий тоже различны. Но нельзя не отметить, что некоторые события в их жизни идентичны, разница заключается лишь в порядке их размещения во времени, на которое они приходятся.
Школы
Помогите написать сочинение, пожалуйста очень срочно! Два пути развития России по роману ''Война и мир''.
Французы победили - императором Наполеон, гильотина есть в каждой избе, а "сегодняшняя" Россия не дает никому Мистрали.
Французы не победили (что и случилось в реальности) - "сегодняшняя" Россия не получает Мистрали у Франции.
А что, Толстой написал альтернативную концовку?
Французы не победили (что и случилось в реальности) - "сегодняшняя" Россия не получает Мистрали у Франции.
А что, Толстой написал альтернативную концовку?
знание поможет думай мужик в таком возрасте командуют полками ...


Похожие вопросы
- помогите плиз, прошу. Мне нужно написать сочинение жизенный путь Наташи Ротсовой в романе "Война и мир"
- пожалуйста помогите с сочинением рассказ )) очень срочно надо 7 класс Е. Н. Широков "Друзья"
- Помогите написать сочинение пожалуйста.. . Тарас Бульба характеристика Андрея.
- помогите пожалуйста найти сочинение на тему: "Поведение человека на войне" ( по роману "Война и мир") помогите а
- помогите пожалуйста! написать сочинение на тему "Маша Миронова нравственный идеал Пушкина" (по роману капитанская дочка)
- напишите пожалуйста сочинение на тему мой любимый герой романа война и мир
- помогите написать сочинение Изображение жизни униженных и оскорбленных в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказан
- Прошу помочь написать сочинение на тему "Любовь в жизне героев в романе Евгений Онегин"
- помогите написать сочинение! (9 класс) прошу очень срочно!
- Напишите сочинение на тему " Жди меня и я вернусь.. Любовь и война по произведению Война и мир или Русский характер