Если бы в классе,в котором учится ваш ребенок появился ученик ребенок-инвалид колясочник. Как бы вы среагировали?

Ержан Ермагамбетов для чьей психики?

Татьяна Строкина Наоборот, хорошо. У ребенка-инвалида появляется круг общения, он не чувствует себя одиноким и обделенным, а остальные дети учатся доброте и состраданию. Конечно, все зависит от школы, ребятишек класса, преподавателя (я о начальной школе пока говорю). Был у меня в жизни случай, училась в школе, в 1 классе, в Москве, элитный класс, далекие 70-е. Дети номенклатурных работников, но что могут в этом семилетки понимать? И пришел мальчик Витя, уже в октябре, болезненный, бедно одетый, в очках (у нас в классе никто не носил). Отца у него не было, жили они бедно, мама работала на двух работах, сил у нее, чтобы починить рубашонку или погладить брюки, уже не оставалось. Для детей это был нонсенс, мы просто не знали, что такие дети бывают. Кто-то стал над ним потихоньку смеяться. Учительница одернула сразу. И мы стали смотреть на него по-другому. Завтраки с собой приносили, для него. Он не обижался за эту жалость, принимал с улыбкой. А потом пропал на неделю. Мы забеспокоились, пошли к нему.