
Техника
Как выучить потенциальную схему прибора?
В университете задали на память нарисовать эту схему, пытаюсь учить но очень тяжко дается просто запоминать, пыталась читать смотреть видео как понимать это все, но вообще безуспешно, время поджимает а я стою на месте.


На самом деле, тут надо понимать как работает колебательный контур, диод и транзистор.
Все остальное - это обвесы для задания параметров.
На вашей схеме два усилителя, один ВЧ, второй НЧ. По сути одно и тоже. Между ними детектор по схеме удвоения (VD-1, VD2). На выходе унч собраны каскад усиления мощности.
Все прочее - это описание режимов работы элементов.
Найдите такую схему в журнале Радио, там описания очень подробные были.
Все остальное - это обвесы для задания параметров.
На вашей схеме два усилителя, один ВЧ, второй НЧ. По сути одно и тоже. Между ними детектор по схеме удвоения (VD-1, VD2). На выходе унч собраны каскад усиления мощности.
Все прочее - это описание режимов работы элементов.
Найдите такую схему в журнале Радио, там описания очень подробные были.
Иришка Каримова
Спасибо большое за такой подробный ответ, постараюсь разобраться в ваших словах
Без вариантов! Если не знаешь какой элемент для чего в схеме стоит, то не нарисуешь, только зубрить и тренироваться.
Глупое задание для универа. Можно только представить кого они выпускают, такие инженеры все угробят к чему прикоснутся.
Глупое задание для универа. Можно только представить кого они выпускают, такие инженеры все угробят к чему прикоснутся.
Не потенциальная, а принципиальная схема приемника прямого усиления с полевыми транзисторами на входе УРЧ и УНЧ Повышенной селективностью (избирательность) и чувствительностью.... Схема простая на уровне начинающего любителя....
В университете задали выучить на память??? неправда. Такое могут разве что в захудалом пту задать и то не факт. Схемы не требуется учить, их надо понимать/уметь читать.
Иришка Каримова
нас попросили воспроизвести ее на бумаге в присутсвии преподавателя без подсматривания куда-либо, видимо проверить понимание, но как это все понять научится читать, посмотрела несколько видео но практически ничего путевого не запомнила а уж точно читать и понимать их не научилась
Да никто никогда не заучивал схемы на изусть. Чтобы изобразить схему по памяти нужно знать как все работает. Вот к примеру ваша схема состоит из двух усилителей и детектора. Зная как работает усилитель и из каких компонентов он состоит, можем его изобразить: пристегнуть к транзистору элементы обвязки по питанию, ко входу подвести колебательный контур и вот уже часть принципиальной схемы нарисована. Дальше все так же, нужно понимать что за чем следует и каково назначение элемента. Можно и после первого транзистора УВЧ поставить детектор, но сигнал там слабый и нужен еще один каскад усиления. После детектора нужно усилить сигнал по низкой частоте. Без понимания работы схемы никто, даже ваш препод не нарисует все по памяти. По памяти можно начертить тогда, когда схему построил не один раз. Тогда как песня, все запоминается, каждый элемент.
Без понимания работы схемы никак!
Иришка Каримова
а как понять как она работает?
Ты понимаешь как называются каскады в этой схеме?
Есть ли немного понимания работы каждого элемента?
Есть ли немного понимания работы каждого элемента?
Иришка Каримова
каскады нет, а вот понимание работы каждого элемента да
покаскадно (если понимаешь, что за что отвечает), потом соединяй,
и кстати, там ошибка, номинала 670 Ом (R18) не существует (R4 тоже, номинал 8кОм не существует, еще и R7 4.1кОм )
номинал С14 не указан

и кстати, там ошибка, номинала 670 Ом (R18) не существует (R4 тоже, номинал 8кОм не существует, еще и R7 4.1кОм )
номинал С14 не указан

Иришка Каримова
а если не понимаю? Есть может быть каки-то резурсы где это могут подробно и понятно обьяснить?
Этта нада жа какой агромнай ум у тя, вычислила все патенциалы и запомнела. Васхищаюсь.
что такое потенциальная схема ?
Иришка Каримова
*принципиальная, простите, опечатка
может быть, проще будет не зазубрить, а понять, а потом воспроизвести?
Иришка Каримова
это может и будет проще но вот как понять всю эту схему, вот проблема непосредственно в этом
Один раз собери ее и уже век не забудешь
принципиальную может быть ?
Иришка Каримова
извините, опечатка
50
тебе нужно выучить список заданий которые нужно выполнить дабы решить проблему.
Каждый мелкий пункт задания решается с помощью инструментов. Допустим нужно открутить болт, берём подходящего размера шестигранник, а если грани слизались то можно ножовкой сделать пропил и выкрутить отвёрткой (тоесть проблему зацепиться за шляпку болта можно решить как минимум 2 способами). также и со схемой. Чтобы принять сигнал нужна антенна (электрическая или магнитная), чтобы выделить его нужно к антенне поцепить входящий резонансный контур на 1 или 2 диапазона. далее нужно усилить. детектировать, стабилизировать транзистор по температуре применив RC цепочку, выставить обратные связи. Каждый каскад решает какуто свою задачу, но в каждом каскаде её можно решить несколькими способами.
Каждый мелкий пункт задания решается с помощью инструментов. Допустим нужно открутить болт, берём подходящего размера шестигранник, а если грани слизались то можно ножовкой сделать пропил и выкрутить отвёрткой (тоесть проблему зацепиться за шляпку болта можно решить как минимум 2 способами). также и со схемой. Чтобы принять сигнал нужна антенна (электрическая или магнитная), чтобы выделить его нужно к антенне поцепить входящий резонансный контур на 1 или 2 диапазона. далее нужно усилить. детектировать, стабилизировать транзистор по температуре применив RC цепочку, выставить обратные связи. Каждый каскад решает какуто свою задачу, но в каждом каскаде её можно решить несколькими способами.
Похожие вопросы
- Чем отличается структурная схема от функциональной схемы прибора? Спасибо.
- радиотехника. люди нада схема прибора улавливающего электромагнитные волны
- Где в инете схемы, описание приборов для получения электроэнергии из "эфира" ???Кто-нить их видел?
- Что такое генератор тока? Например в каком-либо приборе. И сли возможно схему.
- Mожно ли реализовать схему блока питания электронной техники без трансформатора, используя полупроводниковые приборы?
- Приведите примеры преобразования кинетической энергии в потенциальную и наоборот ???
- Для чего в схеме нужны R1R2R4R5 а так же VT1VT2 и TR1 , почему во второй схеме TR1 на 2,25 ампера и 12 вольт ? )))
- Помогите пожалуйста, что за прибор, как называется, и желательно сайт с подробным описанием про этот прибор.
- Помогите исправить схему.
- Помогите новичку со схемой для УНЧ