ВУЗы и колледжи
основные типы социальных организаций
основные типы социальных организаций
с точки зрения социальной психологии:
На основании доминанты общих признаков групповой деятельности вы-деляют: условные и реальные группы; среди последних – лабораторные и ес-тественные, которые подразделяются на диады: формальные–неформальные; слаборазвитые–высокоразвитые, корпорации–коллективы, первичные–вторичные, референтные–нереферентные.
На основании программно-ролевого подхода (в основе – концепция М. Г. Ярошеского) , в зависимости от заданных условий совместной деятель-ности (цель, задачи, время исполнения, регламентирование действий членов группы, ожидаемый результат и т. д.) , выделяются семейные, учебные, тру-довые, психотерапевтические, научные и т. д.
Ш. Тэйлор, Л. Пипло, Д. Сирс выделяют следующие, по их определению, «социальные образования» :
аудитория (люди, выполняющие одинаковые действия, хотя не находя-щиеся в едином пространстве, например, зрительская аудитория какого-либо ТВ-канала) ;
толпа (общность людей, соседствующих друг с другом и подвергаю-щихся влиянию одного и того же стимула – от пассажиров на вокзале до фа-натов популярных звезд) ;
команда (круг людей, взаимодействующих по поводу определенной общей цели: административный корпус какой-либо фирмы, спортивная ко-манда и т. д.) ;
семья (люди, связанные между собой отношениями родства или брака и часто имеющие общее место проживания) ;
формальная организация (достаточно крупные объединения людей, ра-ботающих вместе в области четко структурированной деятельности по дос-тижению общей цели: система школьного образования, общественные пар-тии, различные ассоциации и пр.) .
Однако наиболее часты обращения к групповой типологии,
базирующейся на теории деятельностного опосредования (работы А. Н. Леонтьева, Б. Д. Парыгина, А. В. Петровского, В. А. Петровского, Л. И. Уманского и др.) , согласно которой выделяются (несмотря на то что в различных источниках до определенной степени варьируются названия) сле-дующие группы: антиколлектив, конгломерат, номинальная группа, группа-ассоциация, группа-автономизация, коллектив.
На основании доминанты общих признаков групповой деятельности вы-деляют: условные и реальные группы; среди последних – лабораторные и ес-тественные, которые подразделяются на диады: формальные–неформальные; слаборазвитые–высокоразвитые, корпорации–коллективы, первичные–вторичные, референтные–нереферентные.
На основании программно-ролевого подхода (в основе – концепция М. Г. Ярошеского) , в зависимости от заданных условий совместной деятель-ности (цель, задачи, время исполнения, регламентирование действий членов группы, ожидаемый результат и т. д.) , выделяются семейные, учебные, тру-довые, психотерапевтические, научные и т. д.
Ш. Тэйлор, Л. Пипло, Д. Сирс выделяют следующие, по их определению, «социальные образования» :
аудитория (люди, выполняющие одинаковые действия, хотя не находя-щиеся в едином пространстве, например, зрительская аудитория какого-либо ТВ-канала) ;
толпа (общность людей, соседствующих друг с другом и подвергаю-щихся влиянию одного и того же стимула – от пассажиров на вокзале до фа-натов популярных звезд) ;
команда (круг людей, взаимодействующих по поводу определенной общей цели: административный корпус какой-либо фирмы, спортивная ко-манда и т. д.) ;
семья (люди, связанные между собой отношениями родства или брака и часто имеющие общее место проживания) ;
формальная организация (достаточно крупные объединения людей, ра-ботающих вместе в области четко структурированной деятельности по дос-тижению общей цели: система школьного образования, общественные пар-тии, различные ассоциации и пр.) .
Однако наиболее часты обращения к групповой типологии,
базирующейся на теории деятельностного опосредования (работы А. Н. Леонтьева, Б. Д. Парыгина, А. В. Петровского, В. А. Петровского, Л. И. Уманского и др.) , согласно которой выделяются (несмотря на то что в различных источниках до определенной степени варьируются названия) сле-дующие группы: антиколлектив, конгломерат, номинальная группа, группа-ассоциация, группа-автономизация, коллектив.
Похожие вопросы
- Основные признаки социального института? Каковы основные типы социальных институтов?
- Дайте характеристику основных идей социальной диалектики марксизма
- Типы клеточной организации про- и эукариотических клеток.
- Основные направления социальной политики в 50-е годы
- Не могу найти информацию по поводу основных положений научной организации труда (в прокуратуре).
- какой тип социального статуса человек приобретает благодаря собственным усилиям
- Какие существуют типы структур организации?
- помогите найти реферат по теме "основные типы мировоззрения"
- Раскройте содержание понятия стереотипа и назовите основные типы и свойства стереотипов в рекламе?
- Помогите с аналитической химией. Основные типы химических реакций, используемых в аналитической химии.