Какой Вам видится оптимальная организация школьного образования?

И всех учить одному и тому же?

Факультативов недостаточно из-за их краткости.

Преподаватель вуза с 40летним стажем.

вуз и школа-разные континенты...

Три года работал в школе и не скажу, что это разные континенты.

это разные континенты...не спорьте!

Понимаю, что с женщиной спорить бесполезно, но всё же спрошу: Вы работали в вузе?

И не раскрывают их потенциал,просто учат,ла разве это учат))

Скорее натаскивают, чем учат. Считаю, что школьное образование хотя бы в старших классах должно быть дифференцированным.

Организация советского и постсоветского образования диктовалась сначала индустриализацией страны, потом военно-промышленным комплексом.

Ого,мне это уже сложно..я больше люблю детей))финская школа считается лучшей

Кем считается и почему лучшая?

Если чуть, то всё равно никак.

Ну почему же.? Время ведь идёт

Время идёт, а пороки остаются.

Не добавить, а в корне изменить.

Тогда сохраним пороки. Вы кто по образованию и профессии, если не секрет?

Инженер проектировщик и не только

Ну, тогда всё понятно). Ауфвидерзеен или гуд бай.

Ну-ну. Для такого вывода и диссертацию не надо писать.

Ну так ведь оно и есть общее среднее образование, а не профильное. есть профильные классы, но нет серьёзных преподавателей для них

В понятие общего среднего образования входят знания практические: язык родной и иностранный, арифметика, геометрия, информатика и др.; мировоззренческие: история, литература, география, астрономия, экология, часть материала других естественных наук. Но знания специальные - алгебра, Тригонометрия, часть материала естественных наук - не есть ОБЩЕЕ образование. Таким его сделали под влиянием ВПК. Кроме того, нет таких дисциплин, которые, действительно, нужны всем ребятам: психология общения, логика, основы семейной жизни и др.

Был одно время такой предмет Этика семейных отношений. Никому он не понравился

А вот алгебра и тригонометрия всем понравились). Плюс закон Ома.

...Гей-Люссака. И ещё правила левой и правой руки, буравчика, квадратные уравнения, скелет грача и др.

Когда совпадают личные способности и благоприятная среда, результат положительный. Но всё же не соглашусь с Вами в том, что в СССР была оптимальная организация образования. Она диктовалась "социальным заказом" ВПК и потому была объективно выгодна примерно трети учеников.

Сколько сейчас, сказать не могу. Главное состоит в том, что советская модель образования мало изменилась.

Было бесплатное - стало платное!!!

В школе платное образование? Впрочем, это возврат к 50-м годам. Тогда в старших классах тоже было платное образование.

Ну, это где как. В Измаильской области было платное.

Не забудьте прихватить своего конспекта страницы. Мы так долго ждали реформы. Оптимизировали все формы?

Вопрос Ваш переправляю в Думу. Заодно с проектом Закона как правильно чистить зубы!)))

Он много написал и раза два в месяц бывает на Эхе Москвы... Поищите

Кто Вы по образованию и профессии, если не секрет?

Я Мед сестра, работала практически на всех сестринских местах,от диет сестры до операционной и зав Ф А П,широкий профиль, узкая колея.

В моё время кружков не было, но дело не в них. Когда масса времени, сил и нервов уходит на то, что тебе явно никогда не пригодится, тут уж не до кружков. Получаешь такой стресс от отсутствия задатков, которые нравятся ВПК, что уже не остаётся сил ни что. Да ещё и хвалить надо своих угнетателей).

Да ладно, прям на книги и увлечения времени не оставалось?

Усталость, апатия и прочее. Не читал ни Тютчева, ни Есенина, ни других, зато знал, сколько будет а+в, квадратные уравнения, синусы-косинусы, скелет грача, лягушка в разрезе, правило правой и левой руки, правило буравчика и прочую муру. Вот доживаю искалеченную жизнь и думаю: какие же иезуиты сидели в правительстве и всех учили уму-разуму.

Это был Ваш выбор.Вам казалось что хотите заниматься тем чем легче, но и этим Вы не хотели заниматься для себя.

Вы так ничего и не поняли. Объясняю: 1) выбор не мой, а государства; 2)Чем легче заниматься, к тому и склонности есть, то есть задатки в действии; 3)"этим" я как раз занимался. но потеряв много времени и сил. Хочу спросить Вас: если не секрет, кто Вы по образованию и по профессии?

А как по Вашему! По моему нет другого выхода!

Есть и другой выход, только организацию образования определяют чиновники, а население никак на них повлиять не может.

Чиновники нас простых людей не слушают поэтому много талантливая молодежь останется в сторону!