человеческому мозгу проще быть вынесенным
проще - не мешать мозгу http://www.stihi.ru/avtor/klema3
если ему это надо, мозг может все...............
не пить нужно прямохождение получится)))
тогда в мозг не вбивать разум растет)))
Разговаривать проще - даже лёжа можно))))
300-500 мл. водки прекрасно тестируют это.
а, детям. За речь отвечают участки в коре больших полушарий, а за равновесие, насколько я знаю, мозжечок. Так что вопрос некорректный.
ага и в итоге мышцы задействованы иные
но как выпейте водки ни ходить ни лыком вязать не можете. и при этом разные отделы совсем не при чем.
а там спирт общесистемно действует, на все отделы сразу, где бы они ни находились
какой то ситуативный подход
Если без поллитра - одинаково ... 
Разговорной функции естественно..!
У человека, как не странно два мозга. Головной и спинной. За первое отвечает головной, за второе спинной. Многие из-за повреждения позвоночника, где он находится, вообще не ходят!
С точки зрения банальной эрудиции?
простите, а не банальной это как?
ходить ребенок раньше начинает
до сих пор не все прямо ходят))))
я отказываю в бизнес зто ложь
а кто выноват у тебя голова есть?????
оба процесса очень сложны...
и оба сильно взаимосвязаны... разделять их не стоит...
Я согласна с тем, что вопрос не совсем корректный в том смысле, что разный механизм разные отделы головного мозга. Но суть не в этом.
У меня вопрос возник в связи с тем, что каким образом не мощная всех сложностей маленький человек способен выполнять такую сложную функцию как прямохождение?
как это " не мощная всех сложностей маленький человек "? в человеческом организме все настроено так что бы его основной функцией было прямохождение (в плане перемещения в пространстве)... все остальные возможности (плаванье, бег, лазанье по скалам и деревьям) это вторичные навыки приобретаемые по необходимости...
и как это можно измерить то?
Эти функции взаимосвязаны
Освобождение передних конечностей для труда привело к прямохождению.Давно известно,что моторика рук развивает речь.Неслучайно в детсадах детям дают пластилин для лепки и т.д.
разговаривать много проще
Вы, ШЕДЕВР АЛОГИЧНОСТИ!!!)..
Согласна, что возможно не совсем корректное сравнение. Но, все же....
Я о том, что функция прямохождения , если ее описывать математически отнюдь не из легких. Но мозг ребенка каким то образом ее выполняет.
Было бы интересно послушать и Ваше мнение. А то, что вы написали выше я сочту за комплимент 
не провоцируйте меня пожалуйста на откровенный разговор...
О провокации не помыслила. Ну нет так нет.
смотря в каком состоянии
прямохождению научиться проще
одно другому не мешает !
Очевидно,второе проще
если второе проще, то почему изначально учимся ходить, а потом разговаривать?
Ну дык я и говорю,что ходить то проще,чем говорить! Я вот,до сих пор говорить не научился
ну вот