Правила составления тестовых заданий
Начинайте формулировать вопрос с правильного ответа.
Содержание задания должно отвечать программным требованиям и отражать содержание обучения.
Вопрос должен содержать одну законченную мысль.
При составлении вопросов следует особенно внимательно использовать слова "иногда", "часто", "всегда", "все", "никогда".
Вопрос должен быть четко сформулирован, избегая слова большой, небольшой, малый, много, мало, меньше, больше и т.д.
Избегайте вводных фраз и предложений, имеющих мало связи с основной мыслью, не следует прибегать к пространным утверждениям, так как они приводят к правильному ответу, даже если учащийся его не знает.
Неправильные ответы должны быть разумны, умело подобраны, не должно быть явных неточностей, подсказок.
Не задавайте вопросы с подвохом (в заблуждение могут быть введены наиболее способные учащиеся).
Все варианты ответов должны быть грамматически согласованы с основной частью задания, используйте короткие, простые предложения, без зависимых или независимых оборотов.
Реже используйте отрицание в основной части, избегайте двойных отрицаний, таких как: "Почему нельзя не делать…?"
Ответ на поставленный вопрос не должен зависеть от предыдущих ответов.
Правильные и неправильные ответы должны быть однозначны по содержанию, структуре и общему количеству слов. Применяйте правдоподобные ошибочные варианты, взятые из опыта.
Если ставится вопрос количественного характера, ответы располагайте по возрастанию, если дистракторы представлены в виде слов текста, располагайте их в алфавитном порядке.
Лучше не использовать варианты ответов "ни один из перечисленных" и "все перечисленные".
Избегайте повторения.
Используйте ограничения в самом вопросе.
Не упрощайте вопросы.
Место правильного ответа должно быть определено так, чтобы оно не повторялось от вопроса к вопросу, не было закономерностей, а давалось в случайном порядке.
Лучше использовать длинный вопрос и короткий ответ.
Проанализируйте задания с точки зрения неверного ответа наиболее подготовленных учеников.
сливочное масло (или маргарин) - 400 г,
яйца - 2 шт,
вода (холодная) - ~150 мл,
мука - 650 г,
водка или коньяк - 3 столовых ложки,
уксус 9% - 1 столовая ложка,
соль на кончике ножа
для заварного крема на желтках
желтки - 7 шт,
молоко - 1,5 литра,
сахар - 360 г,
ванильный сахар - 2 столовых ложки (или половинка стручка ванили),
сливочное масло (желательно не менее 82,5% жирности) - 150-200 г (+30 г),
мука - 100 г
Задать интересующие тебя вопросы, и дать несколько вариантов ответа, характерезующие определенную направленность.
Придумать хорошие вопросы, ответы, и логическую цепочку. Короче, логика и фантазия хорошо развиты должны быть.
Спасибо. Я уже провела тестирование.
Вопрос и к нему несколько ответов, где один должен быть верным. Не должно быть несколько похожих вариантов
Тесты составляют прфессионалы.Чего не скажеш про Американские такое впечатление их составляли идиоты.
Вы лучше скажите, как правильно на него ответить!
Взять парочку кроссвордов, вот Вам половина тестов!
для чего...Ответь на вопрос:а как вы смотрите на:интересную методику солидного заработка в Интернете?
смотря на что??? брать самое осное и главное. а может даже и наоборот от самого бесмысленого и глупого
так, чтобы можно было проанализировать осведомленность тестирующегося в каком либр вопросе
смотря какой,нужно все учесть все что необходимо в той сфере про которую решили создать тест
Задавай себе вопросы( какие бы тебе были интересны) и продумай возможные варианты ответов.
Основа теста - вопрос, ответ на который дает более полную информацию о тестируемом!
в тесте должен быть вопрос и несколько ответов, один из них должен быть правильным.
для этого надо быть специалистом, нельзя составлять тесты кому в голову придет
на беременность, на алкоголь, на вшивость, на выносливость дальше продолжать?
Писать вопросы, которые интересуют и по 2-3 ответа, один из которых правильный
По групам бывают вариантные или только вопрос ответ или шаблонные.
Поставить содержательные вопросы и оригинальные варианты ответов
тесты бывают разными....не могу однозначно ответить на ваш вопрос.