Почему японцы не смогли решить этот пример ?

Может быть у японцев знак деления выглядит иначе чем в этой формуле? Может они просто не понимают этот знак ÷ ?

А как же... Получится 1. Надо просто уметь ДЕЛИТЬ на простую дробь. Помню ещё со школы, как это делается.

1. Делаем преобразование дроби из обыкновенной в десятичную. 2 Деление. 3 Сложение. 4 вычитание.

Все японци? У нас некоторые тоде не решат. Особенно те к с детьми уроки не делает)))

Учитывая "выгнанность" из экспериментальной физ-мат школы АПН СССР предположу 9.

В низу смайлика не было, а они фанаты фсякой фигни и смайликов)))

А кто Вам сказал что не смогли? Но форма записи бесспорно оригинальная.

потому что порядок действий по сути не понятен и очень условный.

Я тоже не решу) математика и я несовместимы) тем более дроби!)

1, а у3 японцев наверное обозначение знака деления другое

а что это за знак м ежду 3 и дробью.Деление или вычитание?

А что это за знак такой между тройкой и одной третью?

Вот поэтому у них и техника плохая и народ отсталый!

Наверное, у них значок "разделить" какой-то другой

я тоже не смог потому что не помню деление дробей

каким образом в этом примере получается единица?

9-9+1... японцы не засерают себе мозги такой ерундой

Потому что у них по математике было далеко не 5

Ну, эт для первого класса... А чё там с епонцами?

и что тут решать, какая глупость про японцев